Maciej Kołodziejski – polski pedagog i muzyk, dr hab. nauk społecznych, profesor uczelni na Wydziale Nauk Humanistyczno-Społecznych i Informatyki Akademii Mazowieckiej w Płocku, nauczyciel przedmiotów teoretyczno-muzycznych w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Karola Szymanowskiego w Płocku. Od września 2024 do marca 2026 roku kierownik Zakładu Podstaw Wychowania, Opieki i Terapii.
Wykształcenie i kariera Ukończył pedagogikę na Uniwersytecie Łódzkim w 1996, następnie kierunek wychowanie muzyczne (dziś to edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej) w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Olszynie (1999) oraz edukację artystyczną w zakresie sztuki muzycznej (specjalność: nauczanie przedmiotów teoretycznych w szkolnictwie muzyczym I stopnia) w Akademii Sztuki w Szczecinie (2022). W 2007 r. obronił pracę doktorską pt. Aplikacja koncepcji Edwina E. Gordona w rozwijaniu zdolności i umiejętności muzycznych uczniów szkoły podstawowej. Habilitował się po raz pierwszy w 2013 na podstawie pracy Ocenianie na lekcjach muzyki w szkole podstawowej (Wydział Pedagogiczny Matej Bel University w Bańskiej Bystrzycy) oraz w 2019 na podstawie pracy Teoria uczenia się muzyki Edwina E. Gordona w refleksji naukowej i badaniach empirycznych nad audiacją (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie; Wydział Nauk Społecznych).
Do 30 września 2023 roku pracował na stanowisku profesora uniwersytetu w Instytucie Nauk Pedagogicznych na Wydziale Filozofii i Nauk Społecznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wcześniej był profesorem nadzwyczajnym Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze; Wydziału Pedagogicznego Wyższej Szkoły Ekonomiczno-Humanistycznej im. prof. Szczepana A. Pieniążka w Skierniewicach; Wyższej Szkoły Pedagogiczno-Technicznej w Koninie; Wydziału Pedagogicznego Akademii Humanistycznej im. Aleksandra Gieysztora w Pułtusku. Był także zatrudniony na stanowisku adiunkta w Instytucie Pedagogiki na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz starszego wykładowcy Instytutu Pedagogiki Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku i Instytutu Pedagogiki Wydziału Humanistyczno-Społecznego Wyższej Szkoły Lingwistycznej w Częstochowie. W latach 2006–2011 sprawował funkcję dyrektora w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Bolesława Chrobrego nr 11 w Płocku, w której zainicjował Międzyszkolny Festiwal Twórczości. W roku akademickim 2012/2013 pracował także jako adiunkt w Akademii Muzycznej w Łodzi. Od marca 2026 roku współpracuje z Akademią Nauk Stosowanych we Wrocławiu.
Pełni rolę eksperta Ministerstwa Edukacji i Nauki, Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej, rzeczoznawcy podręczników do muzyki MEN oraz członka Polskiego Towarzystwa Edwina Eliasa Gordona w Bydgoszczy.
Jest autorem monografii naukowych, rozdziałów w monografiach, studiów empirycznych oraz ponad 140 artykułów opublikowanych w Polsce, Rumunii, Niemczech, Czechach, Brazylii i Słowacji.
Brał udział w postępowaniach doktorskich i habilitacyjnych w Polsce (Uniwersytet Śląski w Katowicach, Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej), Słowacji (Uniwersytet Macieja Beli w Bańskiej Bystrzycy) oraz w Litwie (Mykolas Romeris University).
Publikacje książkowe Kołodziejski M., Muzyka i wielostronna edukacja dziecka, Wyższa Szkoła Lingwistyczna, Częstochowa, 2012, , Kołodziejski M., Koncepcja Edwina E. Gordona w powszechnej edukacji muzycznej, Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, Płock, 2011, , , Kołodziejski M., Wybrane sposoby oceniania osiągnięć muzycznych uczniów ogólnokształcącej szkoły podstawowej, Płock, 2009, Kołodziejski M.,(red. naukowa), Kreatywność w edukacji muzycznej, Wydawnictwo Typografia Pułtusk, Pułtusk, 2014, Kołodziejski M. Pazur B., Wybrane zagadnienia z teorii i praktyki wczesnej edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach początkowych szkoły podstawowej, Wydawnictwo Muzyczne Polihymnia, Lublin, 2016, Kołodziejski M. (red.nauk.), Transgresje w edukacji t. I i II, Wydawnictwo Typografia Pułtusk (Akademia A. Gieysztora w Pułtusku), Pułtusk, 2016, Kolodziejski, M., Mehmet Ali Icbay, Hasan Arslan, Contemporary Issues in Cultural Studies, Ehrmann Verlag Kołodziejski, M., Implementacja wybranych założeń teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona do praktyki kształcenia słuchu muzycznego uczniów szkoły muzycznej pierwszego stopnia, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń Kołodziejski, M., Ostrowska, K. (red. nauk.). Edukacja muzyczna wczoraj i dziś. Wybrane aspekty teoretyczne i praktyczne. Wydawnictwo Akademii Mazowieckiej, Płock Kołodziejski, M., Moskal-Kozak, K., (2021). Na dobry początek. Zbiór piosenek i zabaw muzyczno-ruchowych dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym, Wydawnictwo Difin, Warszawa
Przypisy
Kategoria:Polscy pedagodzy muzyczni Kategoria:Absolwenci Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego