Психологія розвитку або вікова психологія — галузь психологічної науки, яка вивчає особливості психічного та особистісного розвитку людини на різних етапах її життяУкраїнська психологічна термінологія: словник-довідник. За ред. М.-Л. А. Чепи. — К.: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2010. ISBN 978-617-571-040-0.. Психологія розвитку вивчає стадії розвитку, закономірності їх зміни, періодизацію психічного розвитку та розвитку особистості, залежність психічного розвитку від культурно-історичних і соціальних умов тощоВісник психології і соціальної педагогіки — Психологія розвитку.
Історія Психологія розвитку виникла в 1882 році. Її поява пов'язана з виходом книги видатного німецького фізіолога і психолога «Душа дитини», присвяченої дитячій психології. У 20 рр. У XX столітті психологія розвитку визначалась як самостійна наука.
Витоки психології розвитку як науки: Розвиток філософських теорій Відкриття еволюційної біології в XIX ст. Соціально-історичні зміни Розвиток природничих і гуманітарних наук
Теорії розвитку Вільям Крейн виділяє такі основні теорії розвиткуУ. Крейн, «Теории развития», 2002: Ранні теорії: преформізм, конформізм — Лок і Руссо Теорія дозрівання Етологічні та еволюційні теорії Дарвіна, Лоренца та Тінбергена Теорії прихильності — Боулбі й Ейнсворт Філософія освіти Монтессорі Теорія організму й порівняльна теорія Теорія когнітивного розвитку Піаже Стадії морального розвитку за Кольбергом Теорії навчення: Павлов, Вотсон, Скіннер Теорія соціального навчання Бандури Культурно-історична теорія Виготського і Лурії Психосексуальний розвиток Зигмунда Фрейда Теорія сепарації-індивідуації Маргарет Малер Вісім стадій життя Еріксона Теорія аутизму Теорія дитячих переживань Шахтеля Теорія зрілості Юнга
Примітки