Јован Ђорђевић (Ниш, 20. јун 1922) је српски педагог и академик.

Биографија

Образовање Рођен је 20. јуна 1922. у Нишу, где је завршио основну школу и гимназију. Године 1942. је завршио Учитељску школу у Јагодини, а педагогију је дипломирао 1950. на Филозофском факултету Универзитета у Београду. Друштвене науке је студирао на Институту друштвених наука у Београду 1950—1952. Докторску дисертацију „Прилог експерименталном испитивању дидактичке вредности наставног филма” је одбранио 1961. године на Филозофском факултету Универзитета у Београду.

Професионално деловање На почетку свог радног века је радио као учитељ у Лалинцу и Лесковику. На Одељењу за педагогију Филозофског факултета Универзитета у Београду је радио као асистент, доцент, ванредни и редовни професор. Студентима педагогије на редовним и постдипломским студијама је предавао предмете Општа педагогија – теорија васпитања и Дидактика. Као хонорарни наставник је радио на Факултету техничких наука Универзитета у Крагујевцу и Филозофском факултету у Новом Саду и Петрињи.Живот и дело Јована Ђорђевића (поводом деведесетогодишњице живота и рада). Београд: Српска академија образовања Београд. 2012.

Био је редован члан и председник Педагошког друштва Србије, потпредседник Савеза педагошких друштава Југославије, члан редакције часописа „Настава и васпитање” и издавачког савета часописа „Педагогија”. Редовни је члан и потпредседник Српске академије образовања.

Аутор је двадесет и пет књига и монографија, од којих је пет коаутор, и преко двеста педесет научних и стручних радова из опште педагогије и историје васпитања и дидактике.

Подручја научног интересовања Подручја научног интересовања Ђорђевића су теорија васпитања – интелектуално и морално васпитање и дидактика – проблем савремене наставе. У овим областима је објавио своје најзначајније радове:

„Дијаслике и наставни филм у школи” 1962. „Телевизија у васпитању и образовању” 1965. „Неуспех ученика у основним и средњим школама Београда” са Љ. Крнетом и Николом Поткоњаком 1973. „Могућности телевизије у васпитању и образовању” 1975. „Интелектуално васпитање” 1975. и 1983. „Различити методолошки приступи у проучавању проблема моралног васпитања” 1977. „Савремена настава – организација и облици” 1981. Мёsimi basЬkёkоbor organizmi dbe format („Савремена настава на албански језик”) 1986. „Педагогија” са Николом Поткоњаком 1983, 1985, 1986. и 1988. „Иновације у настави” 1986. „Ученици о својствима наставника” са Б. Ћорђевићем 1988.

Признања и награде Добитник је бројних признања и награда за научну и друштвену активност међу којима су: Плакета града Београда 1944—1984. Орден рада са златним венцем 1968. Републичка награда РС Србије „25. мај” 1978. Орден заслуга за народ са сребрним зрацима 1981. Октобарска награда града Београда „Доситеј Обрадовић” 1982. Повеља Савеза педагошких друштава Србије Плакета Савета за бригу о деци и омладини Југославије Плакета Коларчевог народног универзитета Орден рада са црвеном заставом 1988. Библиографија

Књиге

Различити методолошки приступи у проучавању проблема моралног васпитања, "Просвета", Београд, 1977. Креативно мишљење, ''Просветни преглед'', 1440 (8), 1983. Интелектуално васпитање, ИЦС, Београд, 1975; II проширено издање, Просветни преглед, Београд, 1983. Иновације у настави,"Просвета", Београд, 1986. Ученици о својствима наставника (са Б. Ђорђевић), ''Просвета'', Београд, 1988. Интелектуално васпитање и савремена школа, "Свјетлост", Сарајево, 1990. Својства универзитетских наставника (са Б. Ђорђевић), Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета, Београд, 1992. Васпитно-образовни циљеви и друштвено-моралне вредности, ''Наша школа'', Бања Лука, 1- 2, 1995. Настава и учење у савременој школи, Учитељски факултет, Београд, 1997. Реформски педагошки покрети у 20. веку, Учитељски факултет у Београду и ''Научна књига'', Београд, 2000. Морално васпитање - теорија и пракса, Савез педагошких друштава Војводине, Нови Сад, 1996, друго издање 2002. године. Савремени проблеми друштвено-моралног васпитања (са Б. Ђорђевић), Савез педагошких друштава Војводине и Висока школа струковних студија за образовање васпитача ''Михаило Палов'' у Вршцу, Нови Сад, 2010. Дидактика, у Педагогија (са Н. Поткоњаком), Научна књига, Београд, 1985. до 1990. Дидактика, у Педагогија (са Н. Трнавцем), Научна књига, Београд, 1992. до 2012.

Чланци и други радови

Које филмове гледају деца осмогодишње школе, Савремена школа, 3-4, 1953. Предзнања о читању и писању ученика основне школе, Настава и васпитање, 6, 1955, 251-255. Проблем инверзије слова у фази почетног писања, Настава и васпитање, 6, 1955, 357-362. О физичком и интелектуалном раду, Настава и васпитање, 3-4, 1963. Проблеми конкретизације васпитно-образовних циљева, Педагошка стварност, 10, 1964, 609-617. Коришћење едукативних ТВ емисија у настави, Настава и васпитање, 7-8, 1965, 366-375. Породица и школа као фактори у формирању моралног карактера, Настава и васпитање, 5, 1967, 493-498. Процењивање рада у школама, Настава и васпитање, 4, 1967, 274-276. Схватања Коменског о моралном васпитању, Педагогија, 1, 1970, 80-90. Округли сто педагогије: Циљ васпитања, Педагогија, 1, 1971. Експериментална педагогија, Педагогија, 2, 1971, 193-212. Решавање проблема као облик стваралачког рада у настави, Настава и васпитање, 3, 1972, 237-257. Фазе интелектуалног развитка и педагошке импликације, Настава и васпитање, 5, 1972, 514-529. Мотивација, учење и интелектуално васпитање, Настава и васпитање, 1, 1973, 17- 35. Савремени покушаји и облици организације учења и наставе, Настава и васпитање, 4, 1973, 414-437. Могућности примене радио-школе у настави, Настава и васпитање, 2, 1974, 9-19. Методе прогнозирања у педагогији, Зборник 8 Института за педагошка истраживања, Београд, 1975, 153-157. Методе и технике проучавања чврстине моралних судова, Зборник 8 Института за педагошка истраживања, Београд, 1975, 219-225. Морални ставови ученика основне школе у различитим хипотетичким ситуацијама, Зборник 9 Института за педагошка истраживања, Београд, 1976. Школа и морално васпитање, Зборник 9 Института за педагошка истраживања, 1976, 13-26. Значај и функција образовне технологије, у Модернизација образовног рада, Републички завод за васпитање и образовање, Београд, 1977, 29-45. Проблеми конкретизације циљева и задатака васпитања и образовања, Настава и васпитање, 5, 1978, 614-629. Индивидуализована настава, Настава и васпитање, 2, 1979, 167-186. Савремени проблеми диференциране наставе, Настава и васпитање, 3, 1979, 261-281. Тимска настава, Настава и васпитање, 2, 1980, 231-250. Иновације у васпитању и образовању, Настава и васпитање, 1, 1981, 9-19. Процењивање васпитно-образовног рада ученика, Настава и васпитање, 3-4, 1982, 825-841. Новији прилази и поступци у оцењивању ученика, у Оцењивање, ''Просветни преглед'' (Специјално издање), Београд, 1984, 35-40. Савремене тенденције у избору наставних садржаја, Округли сто 7, у Школски програми и савремене потребе у области образовања, Институт за педагошка истраживања, Београд, 1984, 19-25. Личност наставника и васпитање ученика, Настава и васпитање, 1, 1985, 57-69. Дискусија као метод у моралном васпитању, Педагошка стварност, 1-3, 1985, 105-112.

Референце

Категорија:Рођени 1922. Категорија:Српски педагози Категорија:Нишлије Категорија:Студенти Филозофског факултета Универзитета у Београду Категорија:Професори Филозофског факултета Универзитета у Београду Категорија:Професори крагујевачког универзитета Категорија:Наставници и сарадници Универзитета у Новом Саду Категорија:Чланови Педагошког друштва Србије