Љубомир Касагић (село Ламинци Сређани, Босанска Градишка, 1. мај 1940 — Београд, 25. децембар 2016) био је српски доктор психологије и дугогодишњи професор војне психологије на Војној Академији у Београду.

Биографија Проф. др Љубомир Касагић рођен је 01. маја 1940. године у селу Ламинци-Сређани, Босанска Градишка, Босна и Херцеговина, Краљевина Југославија. Учитељску школу завршио је 1961. године у Бањалуци, а Филозофски факултет, Групу за психологију у Београду 1965. године. Магистрирао је на Филозофском факултету у Сарајеву 1976. године. Докторирао је 1984. године на Филозофском факултету Универзитета у Скопљу из области психолошких наука.

После завршетка факултета и одслужења војне обавезе запослио се 1967. године у Сарајеву у Пешадијском школском центру ЈНА на дужности референта за војну психологију. Априла месеца 1975. године прешао је у Београд у Војну академију копнене војске, где је до пензије био у сталном радном односу. Биран је у сва наставничка звања, а 1993. године изабран је у звање редовног професора за предмет „војна психологија“. Према Статуту Војне академије, изабран је по други пут у звање редовног професора 2000. године.

Више пута похваљиван је и награђиван, а одликован је Орденом за војне заслуге са сребрним мачем, Орденом рада са сребрним венцем и Орден за заслуге у области одбрани и безбедности у време агресије НАТО-а на СР Југославију 1999. године.

Наставничка активност На дужности наставника војне психологије у Војној академији налази се од 1975. године, први пут у звању асистента, а затим вишег предавача од 1978. године, доцента, ванредног професора, а од 1993. године у звању редовног професора за исти предмет.

У својој двадесетседмогодишњој педагошкој пракси др Љубомир Касагић реализовао је наставу из војне психологије на свим нивоима школовања официра ЈНА и ВЈ и свим облицима усавршавања старешина и наставника. Такође, 3 године је изводио наставу из психологије 2 на одсеку за психологију Филозофског факултета у Приштини.

Као добар познавалац психолошке науке и умешан дидактичар и методичар испољио је способност и креативност у образовању и васпитању будућих официра ВА и професионалних психолога. Спреман на сарадњу са студентима, успевао је да их активно укључи у образовно-васпитни процес при чему је увек настојао да, поред стицања знања из психологије, код студената развије и љубав према научном подручју, научно-истраживачком раду и будућој професији.

Кроз учешће у конципирању, разради и иновирању наставних планова и програма из војне психологије, психологије 1 и 2 на одсеку за психологију филозофског факултета, др Љубомир Касагић дао је значајан допринос осавремењавању и даљем развоју психологије као научне дисциплине. О томе сведочи и његово ангажовање на плану дидактичко-методичког усавршавања наставе, развијању и опремању кабинета за војну психологију, наставних средстава и уџбеничког материјала за студенте Војне академије и Филозофског факултета (Војна психологија-уџбеник, Практикум из војне психологије, Општа психологија-уџбеник за студенте Филозофског факултета, Личност и учење, литература за студенте факултета и др.)

Научно-истраживачки рад У временском периоду од 1967. до 2002. године, др Љубомир Касагић објавио је самостално или као коаутор 55 стручних и научних радова. Међу њима налази се 12 књига, 20 научних студија, 16 чланака, 4 упутства и више приказа.

Књиге, приручници, практикуми Основи војне психологије, ВА КоВ, Београд, 1987 (Касагић, Љ. Шипка, П. и Пајевић, Д.) Војна психологија, ВИНЦ, Београд, 1988. (Арнаутовић, Д., Касагић, Љ. и Пајевић, Д.) Психологија за војног старешину, Војна академија КоВ, Београд, 1992. (Касагић, Љ. и Костић, П.) Личност и учење, НИУ ВОЈСКА, Београд, 1996. године. Војна психологија, Војна академија, Београд, 2001. године.(Пајевић, Д.и Ка­са­гић, Љ.) Психологија, Студио МС, Београд, 2001. године.(Пајевић, Д. и Касагић, Љ.) Општа психологија, Студио МС, Београд,2002. (Касагић, Љ. и Чабаркапа, М.) Практикум војне психологије, ВА КоВ, Београд, 1990. (Касагић, Љ. Пајевић, Д., Данић, Н. и Јоцић, Р.) Методички приручник за вежбе из војне психологије, ВА КоВ, Београд, 1980. (Касагић, Љ., Пајевић,Д., Костић, П. и Ловре, М.) Дидактичко-методички приручник за наставнике почетнике, ВА, Београд, 2001. (Анђелковић, Р., Дамњановић, П. и Касагић, Љ.) Приручник за примену психолошких тестова у Војсци Југославије, ГШ ВЈ, Управа за информисање и морал, 1998. (Касагић, Љ, Чабаркапа, М.,Аларгић, Д. и Обрадовић, Б.) Морално-психолошка припрема припадника ВЈ, ГШ ВЈ, Управа за морал, Београд, 1999. (Касагић, Љ. и Аларгић, Д.) Практикум војне психологије, ВА, Београд, 2003. (Касагић, Љ. Пајевић, Д., Данић, Н. и Јоцић, Р.) 

Студије-пројекти Дидактичка функција аутотренажера АТ-70, Семинар: Примена савремених техника у васпитно-образовном процесу, Пеша­ди­јски школски центар, Сарајево, 1970. (Касагић, Љ.) Мотивациона вриједност похвале и критике у процесу стицања вје­штине гађања из пиштоља, Филозофски факултет, Сарајево, 1976. (Касагић, Љ.) Неки проблеми формирања и деловања питомачког колектива, Војна академија КоВ, Београд, 1979. година. (Касагић, Љ. и Костић, П.) Неки социолошко-психолошки аспекти слободног времена пито­маца, Зборник радова ВА КоВ бр. 7, Београд, 1981. (Касагић, Љ. и Маравић, Г.) Слободно време питомаца, Војна академија КоВ, Београд, 1982. (Касагић, Љ. и Маравић, Г.) Активност питомаца у настави, Војна академија КоВ, Београд, 1987.(Касагић, Љ.) Утицај васпитно-образовног процеса на мијењање неких особина и структуре личности питомаца ВА КоВ, Зборник радова ВА КоВ, бр. 10, Београд, 1984. (Касагић, Љ.) Међуљудски односи у питомачким колективима ВА ЈНА, Саве­то­вање у ВА КоВ, Београд, 1989. (Касагић, Љ.) Особине личности питомаца као фактор успешности и производ образовно-васпитне дјелатности ВА КоВ, Београд, ЦОСИС, 1989. (Касагић, Љ.) Образовно-васпитни ефекти иновираног распореда дневног радног времена Универзитета ВЈ, УВЈ, Београд, 1993. (Касагић, Љ. и Миловановић, Р.) Борбени морал припадника Војске Југославије у агресији НАТО-а на СРЈ (1 део), ГШ ВЈ, Управа за морал, Београд, 1999. (Даниловић, Н., Касагић, Љ., Дамњановић, Д., Пајевић, Д. и Јовановић, М.) Међуљудски односи у војним академијама ЈНА, ВА КоВ, Бео­град, 1991. (Шипка, П. и Касагић, Љ.) Борбени морал припадника Војске Југославије у агресији НАТО-а на СРЈ (2 део), ГШ ВЈ, Управа за морал, Београд, 1999. (Даниловић, Н., Касагић, Љ., Дамњановић, Д., Пајевић, Д. и Јовановић, М.) Социјални, морални и психолошки чиниоци отпора агресији НА­ТО-а на СР Југославију (први део), ГШ ВЈ, Управа за морал, Београд, 2001. (Даниловић, Н., Касагић, Љ., Марчек, Ј., Дамњановић, П., Чабаркапа, М., Пајевић, Д., Дамњановић, Д., Радовановић, Д. и Килибарда, З.) Социјални, морални и психолошки чиниоци отпора агресији НА­ТО-а на СР Југославиј (други део), ГШ ВЈ, Управа за морал, Бео­град, 2001. (Даниловић, Н., Касагић, Љ., Марчек, Ј., Дамњановић, П., Чабаркапа, М., Пајевић, Д., Дамњановић, Д., Радовановић, Д. и Килибарда, З.)  

Чланци О неким проблемима израде методика општевојних пре­дмета, Во­јно дело бр. 4, ВИЗ, Београд, 1974. (Касагић, Љ., Живковић, М. и Петровић, П.) Познавање личности питомаца - претпоставка успешног васпи­тног рада, Војни гласник бр. 3, ВИЗ, Београд, 1974. (Касагић, Љ.) Значај методе навикавања у изграђивању свјесне војне ди­сци­плине, Војни гласник бр. 8, ВИЗ, Београд, 1974. (Касагић, Љ.) Трансфер знања, вештина и навика у војностручној настави, Би­лтен ЦВВШ, бр. 2, Београд, 1978. (Касагић, Љ.) Неки аспекти рационализације процеса учења, Зборник радова ВА КоВ, бр. 6, Београд, 1980. (Касагић, Љ. и Булајић, Н.) Особине личности и васпитно-образовна успјешност, Зборник радова ВА КоВ, бр. 9, Београд, 1983. (Касагић, Љ.) Утицај интелектуалних и неких конативно-мотивационих особина личности на васпитно-образовну успјешност, Ратна теорија и пракса, бр. 7-8, ЦВВШ, Београд, 1984. (Касагић, Љ.) Чиниоци изграђивања међуљудских односа у војним колективима, Информатор бр.6, ВИНЦ, Београд, 1990. (Касагић, Љ.) Трансформација духа професионалне војске, Војно дело бр. 6, Београд, 1996. (Касагић, Љ) Утицај емоционалних реакција на ставове о пружању отпора агре­си­ји, Зборник радова бр. 31, Филозофски факултет Униве­рзи­тета у Приштини,Косовска Митровица, 2001. (Касагић, Љ., Марчек, Ј. и Килибарда, З.) Међуљудски односи, дисциплина и морална снага војске, Војно дело бр. 4-5, Београд, 1997. (Касагић, Љ.) Повезаност емоционалног реаговања и ставова о пружању отпора агресији, Војно дело бр. 1. Београд, 2002. (Касагић, Љ., Марчек, Ј. и Килибарда, З.)  

Саопштења на скуповима Неки психолошко-андрагошки фактори образовно-васпитне успје­шности питомаца ВА КоВ, Саветовање у ВА КоВ, Београд, 1989. (Касагић, Љ.) Практични задаци истраживања међуљудских односа у питомачким колективима војних академија, Саветовање у ВА КоВ, Бео­град, 1989. (Касагић, Љ.) Личност и учење, Други скуп Емпиријска истраживања у психологији, Филозофски факултет, Београд 1996. (Касагић, Љ.) Про­гноза ставова о пружању отпора агресији на основу емо­цио­­­на­л­ног реаговања у ситуацији агресије, Осми научни скуп Емпи­риј­ска истраживања, Филозофски факултет, Београд, 2002. (Касагић, Љ. и Марчек, Ј.) 

Упутства Упутство о подстицајним мерама, Пешадијски школски центар, Сарајево, 1968. (Касагић, Љ.) Упутство за пријем и прилагођавање питомаца Пешадијске подо­фицирске школе, ПШЦ, Сарајево, 1968. (Касагић, Љ.) Упутство за примјену неформалних тестова знања, Пешадијски школски центар, Сарајево, 1970. (Касагић, Љ.)   Упутство за рад психолога у командама, јединицама и школским установама, ГШ ВЈ, Управа за информисање и морал, Београд, 1998. (Касагић, Љ.) 

Прикази Ђорђе Станић, Методичке основе ватрене обуке земаљске арти­љерије. Заснованост на резултатима научне психологије, Војно дело, бр. 2, ВИЗ, Београд, 1977. године. Ранко Поповић, Увод у војну психологију, Зборник радова ВА КоВ, бр. 3, Београд, 1977. године. Мотивација за учење-производ личности и свеукупности живље­ња. Никола Булајић, Мотивација за учење. Војно дело бр. 2, ВИНЦ, Београд, 1990. године.

Разно Неки психолошко-андрагошки фактори образовно-васпитне успешности питомаца Војне академије и школских центара ЈНА Овај рад саопштен је 1989. године на саветовању у Војној академији у Београду. Обим рада износи 40 страница текста, табела и графикона. У студији су обрађени: суштина и значај учења, теоријска схватања учења, психофизичке карактеристике питомаца значајне за образовно-васпитни рад, психолошки фактори успешности учења, примењивост стечених знања и особина личности (трансфер), утицај образовно-васпитног процеса на мењање неких особина и структуре личности и закључна разматрања.

Проблеми који су у овој студији постављени и решавани спадају међу најактуелније проблеме савремене психологије уопште, а посебно у психологији образовања. У студији се оправдано указује на заједнички недостатак свих теорија учења што нису узеле у обзир улогу личних особина и њихову интеракцију са срединским чиниоцима у процесу учења.

Ова студија не само да инсистира на личним особинама као релевантном фактору у учењу, него емпиријским подацима настоји и да докаже ову тврдњу.

Студија попуњава једну велику празнину у истраживањима образовно-васпитне успешности која постоји не само у нашој, него и светској психолошкој литератури. У психологији учења, па и у образовно-васпитној успешности која је у крајњој линији резултат учења, по први пут се у овој студији чини покушај да се истовремено испитују не само знања, вештине и навике стечене у процесу наставе, него и оне особине личности које заједно са знањима формирају онај профил стручњака какав треба да буде формиран. Ова друга функција школе (формирање личности) често је запостављана, а у истраживањима овакве врсте готово да није узимана у обзир, вероватно из методолошких разлога, јер је веома проблематично конструисати валидне инструменте за објективно мерење васпитних ефеката.