Лакота — сиуанский язык, на котором говорит народ лакота в США, относящийся к западной части племён сиу.
Хотя лакота считается отдельным языком, он взаимопонятен с дакота, поэтому большинством лингвистов называется ветвью сиуанских языков. У лакота одна из крупнейших общин носителей: около 6000 носителей, живущих, в основном, на северных равнинах Южной и Северной Дакоты. Письменность — на основе латиницы — была изобретена миссионерами около 1840 года.
Лингвогеография и современная ситуация Язык лакота используется почти исключительно представителями одноимённого народа. Он существует с момента появления сиуанских племёнSNEVE, PAUL. 2013. «Anamnesis in the Lakota Language and Lakota Concepts of Time and Matter.» Anglican Theological Review 95, no. 3: 487—493. Academic Search Premier, EBSCOhost (accessed October 25, 2013).Andrews, Thomas G. 2002. «TURNING THE TABLES ON ASSIMILATION: OGLALA LAKOTAS AND THE PINE RIDGE DAY SCHOOLS, 1889-1920s.» Western Historical Quarterly 33, no. 4: 407. Academic Search Premier, EBSCOhost (accessed October 24, 2013).
Миссионеры обучали представителей племён лакота и дакота письменности, считая, что им будет проще перейти на английскую письменность при использовании аналогичного алфавита. Носители языка лакота тем не менее иногда считают свой язык бесписьменнымWashburn, Franci. «Reading and Writing the Lakota Language: Yes, We Can!».
С 1970-х годов в учебных заведениях резерваций поощрялись индивидуальные разработки письменности, из-за чего правила написания слов и набор букв значительно разнятся. Другой проблемой является то, что при составлении словарей лакота лингвисты смотрели на родственные языки — в частности, язык дакота. После 1970-х годов эта тенденция сошла на нет, однако остаётся вопрос о том, как более точно передавать на письме язык лакота.
С начала помещения индейцев в резервации предпринималось несколько попыток уничтожения языка лакота. Так, в некоторых резервациях детей наказывали за разговоры на лакота, так как считалось, что это упростит их «оцивилизовывание». Язык выжил благодаря тому, что дети дома говорили на нём с родителямиMcGinnis, Anthony R. 2012. «When Courage Was Not Enough: Plains Indians at War with the United States Army.» Journal Of Military History 76, no. 2: 455—473. Academic Search Premier, EBSCOhost (accessed October 25, 2013).. Тем не менее, из-за условий найма и культурной экспансии, к концу 1940-х перед языком лакота встала угроза исчезновения, а молодые лакота перестали интересоваться своим культурным наследием. Отдельные представители народа десятилетиями прилагали усилия к тому, чтобы язык не исчезAndrews, Thomas G. 2002. «TURNING THE TABLES ON ASSIMILATION: OGLALA LAKOTAS AND THE PINE RIDGE DAY SCHOOLS, 1889-1920s.» Western Historical Quarterly 33, no. 4: 407. Academic Search Premier, EBSCOhost (accessed October 24, 2013).. В ноябре 2012 года будущий президент племени Оглала Брайан Брюэр объявил о запуске программы по возрождению языка. Было запланировано открытие детского центра в Пайн-Ридж.
На 2012 год в проводится обучение детей языку лакота методом языкового погружения. Идёт работа над составлением «Словаря лакота»: носители регулярно дополняют его на встречах. Одно из недавно сделанных дополнений в словарь — слово wounspe omnaye (дословно: «хранящийся язык») — означает «ноутбук». Носители могут загружать фотографии со словами на лакота и аудио на сайт LiveAndTell.
В 2011 году колледж Сидящего Быка и университет Южной Дакоты начали приём студентов на обучение методике преподавания языка лакота в рамках Программы обучения языку лакота (Lakota Language Education Program). Программа рассчитана на четыре года, причём к 2014 планируется подготовить как минимум тридцать преподавателей. Финансирование программы осуществляется на гранты от министерства образования США. По завершении программы колледж Сидящего Быка продолжит выпуск дипломированных преподавателей языка лакотаCampbell, Kimberlee. «Sitting Bull Offers New Lakota Curriculum.» Tribal College Journal 22.3 (2011): 69-70. Academic Search Premier. Web. 27 Oct. 2013..
Сенатор Дэниэл Иноуэ от штата Гавайи провёл закон, допускающий использование индейских языков в школах, в результате чего дети в некоторых начальных школах и муниципальных колледжах обучаются на языке лакота.
Письменность Стандартная орфография, которой пользуются в большинстве школ, фонематична (то есть каждая буква обозначает одну фонему), за исключением отличия между горловым и велярным придыханием, которое записывается фонетически.
+Алфавит лакотаБукваНазваниеМФАA aaaAŋ aŋaŋанB bbeбэČ ččuчуČh čhčhiчхиČʼ čʼčʼóчʼоE eeэG ggliглиǦ ǧǧuру / H hhaхаȞ ȟȟeхэI iiиIŋ iŋiŋинK kkuкуKh khkhiкхиKȟ kȟkȟaкхаKʼ kʼkʼoкʼоL llaлаM mmaма БукваНазваниеМФАN nnaнаO ooоP ppuпуPh phphiпхиPȟ pȟpȟaпхаPʼ pʼpʼoпʼоS ssaсаŠ ššeшэT ttuтуTh ththiтхиTȟ tȟtȟaтхаTʼ tʼtʼoтʼоU uuуUŋ uŋuŋунW wwaваY yyaяZ zzaзаŽ žžeжеʼkhézeкэзэ
В ходу несколько конкурирующих орфографий для лакота«Language Materials Project: Lakota.» UCLA. (retrieved 23 Dec 2010). Слова часто пишутся по звучанию, поэтому различные способы записи могут быть вернымиPowers, William K. «Comments on the Politics of Orthography.» American Anthropologist. #92, 1990: 496. (retrieved 23 Dec 2010)Palmer, 2. использует орфографию, разработанную и отделением лакотоведения того же университетаHirschfelder, Arlene B. Native heritage: personal accounts by American Indians, 1790 to the present. New York: McMillan, 1995: 84. ISBN 978-0-02-860412-1.. Система записи слов в «Новом словаре лакота» была адаптирована к стандартной и племенами из Стэндинг-Рок и Шайенн-Ривер; она используется в нескольких школах резерваций Пайн-Ридж и РоузбадNew Lakota dictionary. Lakota Language Consortium, 2008. Эта орфография приведена выше.
Гласные буквы в этой системе — a, e, i, o, u; носовые гласные — aŋ, iŋ, uŋ. Высокое музыкальное ударение маркируется акутом на ударных слогах: á, é, í, ó, ú, áŋ, íŋ, úŋCho, Taehong. Some phonological and phonetic aspects of stress and intonation in Lakhota: a preliminary report. Published as a PDF at: humnet.ucla.edu .
Апострофом обозначается гортанная смычка; буква y обозначает звук «й».
Для записи звуков, у которых нет букв в английском алфавите, используется гачек: č , ǧ , ȟ , š , ž ; придыхание обозначается добавлением буквы h: čh, kh, ph, th, а веляризация — буквой ȟ: kȟ, pȟ, tȟ. Эйективные звуки пишутся с апострофом:: čʼ, ȟʼ, kʼ, pʼ, sʼ, šʼ, tʼ.
В современных текстах зачастую не используются диакритические знаки, что вызывает затруднения из-за смешения букв и отсутствия ударения.
Лингвистическая характеристика
Фонетика и фонология Гласные В лакота пять ротовых гласных , три носовых, . Звуки и считаются более открытыми, чем соответствующие , возможно, ближе к и . В современной орфографии носовые гласные записывают с буквой ƞ, ŋ или n; ранее они записывались с хвостиками, į ą ųElementary Bilingual Dictionary English-Lakhóta Lakhóta-English (1976) CU Lakhóta Project University of Colorado.
Передние гласные Средние гласные задние гласныеверхний подъём ротовые i u носовые ĩ ũ средний подъём e oнижний подъём ротовые a носовые ã
Согласные губно-губныезубныеальвеолярныепостальвеолярныевелярныеувулярныеRood, David S., and Taylor, Allan R. (1996). «Sketch of Lakhota, a Siouan Language, Part I». Handbook of North American Indians, Vol. 17 (Languages), pp. 440—482.(2004). Lakota letters and sounds .глоттальныеносовыеm n взрывныеи аффрикаты глухиеp t č k ’ звонкиеb g эйективныеp’ t’ č’ k’ фрикативы глухиеs š ȟ звонкиеz ž ǧ эйективныеs’ š’ ȟ’ аппроксимантыw l y h
Данные о звуках приведены из «Нового словаря лакота».
Звонкий увулярный фрикатив превращается в увулярный дрожащий согласный перед Rood, David S., and Taylor, Allan R. (1996). Sketch of Lakota, a Siouan Language, Part I. Handbook of North American Indians, Vol. 17 (Languages), pp. 440—482., а в быстрой речи часто реализуется как звонкий велярный фрикатив . Глухие придыхательные звуки имеют по два варианта: с задержкой озвончения и с заднеязычным фрикативным призвуком — . Последние встречаются после , , , и , поэтому слово lakhóta, произносится как . Некоторые носители различают эти варианты, они оба встречаются перед , но не в случае /tʃʰ/. В некоторых орфографиях это отличие указывается. Увулярные фрикативы и обычно записываются знаками ȟ и ǧ.
Все одноморфемные слова имеют один ударный гласный с более высоким тоном, чем остальные гласные в слове. Обычно это гласный второго слога, хотя часто ударение несёт первый слог, а иногда и другие. У составных слов ударные гласные есть в каждой части, орфографически части выделают дефисом: máza-ská, «металл-белый» — то есть «серебро, деньги» — имеет два ударных гласных.
В быстрой речи происходит несколько изменений: стяжение гласных, которое обычно происходит из-за исчезновения глайда в позиции между двумя гласными. Стяжение приводит к появлению долгих гласных (фонемически это последовательность одинаковых гласных), причём если под ударением стоит первый гласный, то последовательность будет иметь понижающийся тон, а если ударный — второй гласный, то тон повышающийся: kê: (понижающийся) «он сказал, что» — kéye; hǎ:pi (повышающийся) «одежда» — hayápi. Если один из гласных назализован, то получившийся гласный тоже назализуется: čaŋ̌:pi, «сахар» — čanháŋpi.
Когда стягиваются два гласных неравного подъёма или когда стяжение происходит между гласным и глайдом, появляются два новых звука: и : iyæ̂: «он ушёл туда» — iyáye; mita: «это моё» — mitáwa.
Энклитика множественного числа -pi часто изменяется в быстрой речи, если впереди стоят энклитики -kte, -kiŋ, -kšto, -na. Если гласный, стоящий перед -pi, высокого подъёма, -pi превращается в [u]; иначе — в [o]. Если предшествующий гласный назализован, то результирующий также подвергается назализации: hi-pi-kte «они придут сюда» — [hiukte]; yatkaŋ-pi-na, «они выпили это и…» .
В языке лакота имеются следы звукового символизма: место артикуляции меняется для передачи интенсивности: zí «оно жёлтое» → ží «оно тёмно-жёлтое» → ǧí «оно коричневое»Mithun, Marianne (2007). The Languages of Native North America. Cambridge: Cambridge University Press. p. 33..
Аблаут Термин «аблаут» означает чередование гласных в составе одной морфемы. Ср. следующие предложения: Šúŋka kiŋ sápa čha waŋbláke. Šúŋka kiŋ sápe. Šúŋka kiŋ sápiŋ na tȟáŋka.
Последний гласный в слове SápA меняется; запись с заглавной буквы встречается в словарях, но не в письменной речи.
У подвергающихся аблауту слов есть три формы: -a/-aŋ, -e, -iŋ. Некоторые слова подвергаются аблауту только у части носителей, например, «серый» — hóta или hótA. Аблаут всегда зависит от того, какое слово идёт за аблаутируемым.
Форма на -a/-aŋ — основная, используется по умолчанию. Форма на -e используется, когда аблауту подвергается последнее слово в предложении и если за ним стоит слово, требующее -e-аблаута.
Примеры аблаута последнего слова: Heciya ye — он пошёл туда (e-аблаут глагола yÁ); Yute — она это съела (глагол yútA); Tipi kiŋ paha akaŋl he — дом стоит на склоне (глагол hÁŋ);
E-аблаута требуют три типа слов: некоторые энклитики (например, ȟča, ȟčiŋ, iŋčhéye, kačháš, kiló, kštó, któ, lakȟa, -la, láȟ, láȟčaka, ló, séčA, sékse, s’eléčheča, so, s’a, s’e, šaŋ, šni, uŋštó), некоторые союзы и артикли (например, kiŋ, kiŋháŋ, k’éaš, k’uŋ, eháŋtaŋš), а также некоторые вспомогательные глаголы (например, kapíŋ, kiníča (kiníl), lakA (la), kúŋzA, phiča, ši, wačhíŋ, -yA, -khiyA).
Примеры аблаута: Škáte šni — он не сыграл (энклитика); Škáte s’a — он часто играет (энклитика); Škáte ló — он играет (энклитика); Okȟáte eháŋtaŋš… — если будет жарко… (союз); Sápe kiŋ — чёрная вещь (определённый артикль); Glé kúŋze — он притворился, что пошёл домой (вспомогательный глагол); Yatké-phiča — это можно пить (вспомогательный глагол).
Iŋ-аблаут встречается только после следующих слов: kte (энклитика, обозначающая ирреалис); yeto (энклитика, обозначающая просьбу к члену семьи); na, nahaŋ (и); naiŋš (или); ye (энклитика, обозначающая вежливую просьбу).