3-я Московская Гимназия — одна трёх гимназий, которые следовало открыть в Москве по Уставу от 8 декабря 1828 года22 ноября 1845 года гимназия получила от попечителя Московского учебного округа особую бумагу, которой она уравнивалась с двумя старейшими московскими гимназиями в правах лучшим выпускникам поступать в университет без экзамена и быть причисленными к чиновникам второго разряда. В 1846 году ученики реального курса, окончившие с успехом обучение, получили право поступать в студенты ярославского Демидовского лицея..
История 3-я Московская Гимназия была открыта в 1839 году; указ об учреждении был издан 29 марта 1839 года, 9 сентября в ней был совершён молебен, а 19 сентября начались занятия. Гимназия была открыта в составе двух классов; по результатам приёмных экзаменов, проведённых в середине сентября, в первый класс было принято 40 человек, во второй — 24.
До приобретения собственного дома гимназия помещалась в наёмном. Сначала снят был дом отставного ротмистра Свиньина на Солянке в Свиньинском переулкеДом «под номером 403 в 5-м квартале Мясницкой части»; в 1826 году его адрес: «по Певческому переулку, дом № 24, Мясницкой части, на углу Солянки» — архивы РГИА: Ф. 733 Оп. 31 Д. 68; Ф. 1152 Оп. 6 Д. 220; Ф. 1152 Оп. 7 Д. 578, по соседству с Хитровым рынком, известным притоном бродяг, что побудило директора позаботиться о смене помещенияПозже дом был приобретён И. А. Ромейко, при котором он был разобран, а флигели на стыке трех переулков — Свиньина, Подколокольного и Петропавловского — объединены и надстроены. В результате образовался большой доходный дом с тупым углом, который местные жители прозвали «Утюгом» — Дом «Утюг» и Свиньины..
С 1 сентября 1843 года за 4600 рублей серебром в год был арендован сроком на шесть лет дом жены коллежского секретаря Марии Васильевны Гиппиус (бывший — Голицына)М. В. Гиппиус получила дом от родной тётки, Марии Михайловны Бородиной (по завещанию 1836 года), которая владела им около 30 лет. Некогда дом этот принадлежал князю Д. М. Пожарскому (всего на Лубянке ему принадлежало три усадьбы) и по смерти его второй жены, Феодоры Андреевны (урождённой Голицыной), перешёл в собственность князя Василия Андреевича Голицына с братьями. Бородина же купила его у сына обер-гофмаршала князя Николая Михайловича Голицына — см. сообщение архим. Григория «О приписке иконы Знамения Пресвятыя Богородицы, находящейся на наружном столбе ограды при доме 3-й Московской Гимназии, к приходской Введенской, на Лубянке, церкви». на Большой Лубянке, дом № 12, напротив Введенской церкви. В доме № 5 по Малой Лубянке жили преподаватели. Гимназия перешла в этот дом, когда в ней было уже шесть общих классов и три (IV, V, и VI) отдельных для реального курса. С размещением в доме Голицына гимназии его внешний облик приобрел несколько новых деталей: на фронтоне появилась идущая по всему фасаду надпись «3-я Московская гимназия», столбы-пилоны украсились аллегорическими античными статуями, на углу Лубянки и Фуркасовского переулка возле белокаменной стены была установлена мраморная группа, изображающая мудрого кентавра Хирона в окружении учеников, ибо, как рассказывают древнегреческие мифы, он был учителем и воспитателем легендарного врача Асклепия, героев античного эпоса — Тезея, Язона, Ахилла и других.
Этот дом был выкуплен гимназией в 1855 году за 95 тысяч рублей, — за счёт собственных и государственных средствКупчая была совершена 27 января 1855 года. В это время дом по просроченной закладной состоял в распоряжении поручика Мосолова. Цена дома была определена в 100 тысяч рублей, однако при заключении новой закладной Гиппиус уступила гимназии 5 тысяч. Собственных средств было только 10 тысяч; заём в 40 тысяч был предоставлен Опекунским советом; 50 тысяч было взято из запасных экономических сумм также на условиях 37-летнего займа. 28 января 1864 года 40-тысячный долг был снят с гимназии и причислен к долгу государственного казначейства.. В начале существования гимназии ассигнуемые на её содержание средства, несмотря на то что гимназия была открыта в составе только двух классов, отпускались полностью; образовывавшиеся остатки дали возможность снабдить гимназию учебниками, библиотекой, кабинетами для реальных наук: физический кабинет, химическая лаборатория, минералогический и зоологический кабинеты — по своим пособиям 3-я гимназия, как свидетельствовали преподаватели того времени и ученики, оставляла далеко за собой все учебные заведения Москвы. В 1857 году почётный гражданин Рукавишников и почётный смотритель 2-го уездного училища Хомяков пожертвовали по 500 рублей на приобретение физических инструментов, а наследники Писемского пожертвовали коллекцию минералов.
Ещё в Указе от 29 марта 1839 года было сказано, что третья гимназия учреждается «как вообще для удовлетворения усиливающейся потребности в образовании юношества, так в особенности для преподавания в Москве, в сем центральном пункте внутренней промышленности, технического курса наук». Поэтому изначально было заложено два направления: главное — реальное (для приобретения технических познаний) и общеобразовательное (классическое)В Положении о гимназии объяснялось, что «реальный курс ее назначается преимущественно для детей купеческого и мещанского сословий и других свободных состояний», которые впоследствии не предполагали поступать в университет. Классическое же отделение предназначалось, в основном, для детей дворян.. Поэтому в плане преподавания предметов на реальном курсе в старшем VII классе были добавлены механика (3 часа в неделю), бухгалтерия (2 часа в неделю), коммерческое законоведение (2 часа в неделю); в VI и VII классах — химия, технология и товароведение, увеличено количество часов математики и черчения за счёт исключения латинского языка и уменьшения часов изучения истории. Общеобразовательные предметы уступали место реальным к VI классу: если на реальные предметы в IV и V классах отводилось 5 часов в неделю, то в VI классе — 11 часов, а в VII — 15 часов в неделю. С таким курсом реальных наук гимназия почти без перемен существовала до 1865 года. И хотя главным был назван реальный курс, классический оказался более живучим, более сильным: он ежегодно давал выпуски, тогда как с реального зачастую не кончало курс ни одного ученика.
По Высочайше утвержденному Уставу от 19 ноября 1864 года были вызваны к жизни реальные гимназии, как общеобразовательные учреждения, имеющие равное значение с классическими и представляющие лишь ту особенность, что они должны были готовить в высшие специальные учебные заведения, между тем как классическим гимназиям было предоставлено право готовить молодых людей к университету. В 3-й гимназии было решено ликвидировать деление на два курса, оставить её реальной. Преобразование решено было завершить в 1868 году, однако 6 января 1868 года правительство, принимая во внимание представления директоров 3-й гимназии, указывавших на постоянное уменьшение количества учеников в гимназии, постановило преобразовать её в классическую. С этого времени до 1871 года реальное отделение в гимназии постепенно прекратило своё существование.
Отличительной чертой 3-й гимназии было повышенное число часов преподавания математики: даже на классическом курсе на этот предмет было отведено 39 учебных часов (тогда как во всех других гимназиях — 34,5 часа); преподавалась также и высшая математика. Такое же число часов отведено было на латинский язык. А греческий язык в 3-й гимназии изначально не преподавался, из-за того, что вследствие существования реального отделения курс гимназии был и без того сложенС 1847 по 1852 год греческий язык в 3-й гимназии всё-таки преподавался, хотя только для желающих.. Кроме того, первоначальной особенностью гимназии было то, что уроки продолжались по 1,5 часа и лишь в 1871 году продолжительность урока была сокращена до 55 минут.
С введением следующего Устава (19 июля 1871 года) 3-я гимназия стала существовать по общим для всех гимназий империи правилам: установлен восьмилетний курс учения, открыт приготовительный класс, директор и инспектора привлечены к преподавательской деятельности, а преподаватели — к делу воспитания через учреждение института классных наставников.
В 1888 году Московская городская дума учредила при гимназии стипендию имени Михаила Никифоровича Каткова.
Вскоре после революции 1917 года гимназия была закрыта. К началу 20-х годов все окружающие здания заняла ВЧК. В 1928 году здание гимназии было снесено, хотя Музейный отдел Наркомпроса категорически возражал против его сноса. На его территории и был выстроен Дом общества «Динамо» (ныне Культурный центр ФСБ). ).
Знаменитые выпускники См. также:
Вып. 1 (1845) Лялин Михаил (с золотой медалью; реальное отделение) Вып. 2 (1846) Альбертини Николай (с золотой медалью) Барыков Фёдор Лялин Владимир Вып. 3 (1847) Любимов Николай (с серебряной медалью) Вып. 5 (1849) Боголюбов Мелитон Тихонравов Николай (с серебряной медалью) Вып. 6 (1850) Прове ИванВ 1885 году Иван Карлович Прове внёс капитал в 12 200 рублей на учреждение из процентов с него трёх стипендий его имени; размер каждой стипендии составлял 200 рублей. (с серебряной медалью) Павел Рыбников (с серебряной медалью) Вып. 7 (1851) Бушера Адольф Вып. 8 (1852) Арнольди Николай Кауфман Николай Вып. 9 (1853) Худеков Сергей Мансуров НиколайНиколай Порфирьевич Мансуров родился 19 декабря 1834 г., в селе Бабинок, Касимовскозо уезда Рязанской губернии. По окончании медицинского факультета Московского университета (1858) со званием лекаря с отличием Николай Порфирьевич, избравший своей специальностью дерматовенерологию, начал практическую деятельность врача под руководством профессора Ф. И. Иноземцева в его домашней поликлинике у Никитских ворот. Мансуров оставил большое и ценное научное наследие; им опубликовано свыше 100 научных работ, в том числе несколько монографий и учебников. (с серебряной медалью) Ремезов Митрофан (с серебряной медалью) Семёнов Виктор Вып. 11 (1855) Карельщиков, Сергей Петрович Вып. 12 (1856) Архипов, Иван Павлович Вып. 13 (1857) князь Трубецкой Юрий Вып. 14 (1858) Журин Николай Вып. 16 (1860) князь Трубецкой Алексей (с золотой медалью) Вып. 17 (1861) Гивартовский Александр (реальное отделение) Вып. 19 (1863) Глики, Пётр Вып. 20 (1864) Владимир Глики (с золотой медалью) Вып. 21 (1865) Фукс Владимир (с золотой медалью) Максим Гепнер (с серебряной медалью) Вып. 22 (1866) Драшусов, Владимир Александрович Вып. 23 (1867) Морозов Арсений (с серебряной медалью; реальное отделение) Четвериков Сергей (с серебряной медалью; реальное отделение) Муромцев Сергей (с золотой медалью) Кандинский Виктор Вып. 24 (1868) Муравьёв Николай (с золотой медалью) Мясоедов Николай (с серебряной медалью) Шервинский Василий (с золотой медалью) Вып. 25 (1869) Саблин, Александр Алексеевич Вып. 26 (1870) Александр ЛуганинОкончил классическое отделение Сергей Соколов Владимир Уляницкий Вып. 27 (1871) Карл Клейн Владимир фон Мекк (реальное отделениеЭто был последний выпуск из реального отделения гимназии.) Вып. 30 (1874) Алексей Ланговой (с золотой медалью) Вып. 31 (1875) Трапезников КонстантинВ 1875 году Константин Александрович Трапезников пожертвовал три тысячи рублей в изъявление благодарности гимназии за своё образование; на проценты, получаемые с этой суммы, была учреждена стипендия имени К. А. Трапезникова. Вып. 34 (1878) Дмитрий Гольдгаммер Николай Ланговой (с серебряной медалью) Фёдор Татаринов Вып. 35 (1879) Георгий Габричевский Александр ФраловскийБрат Надежды Филаретовны фон Мекк. (с золотой медалью) Вып. 37 (1881) Леонид Лахтин Вячеслав Щепкин (с золотой медалью) Вып. 38 (1882) Сергей Нилус Вып. 39 (1883) Владимир Аппельрот (с золотой медалью) Вып. 40 (1884) Герман Аппельрот (с серебряной медалью) Михаил Комиссаров Владимир Муратов (с серебряной медалью) Вып. 41 (1885) Пётр Богаевский Александр Щукарев Вып. 46 (1890) Александр Самойло Вып. 47 (1891) Курсинский Александр Вып. 48 (1892) Зворыкин Борис Вып. 51 (1895) Вышеславцев Борис Шервинский Евгений