Никола́й Серге́евич Розов (род. 16 марта 1958, Новосибирск, СССР) — советский и российский философ, специалист по социальной философии, философии истории, теоретической истории и макросоциологии. Доктор философских наук (1993), профессор.
Руководитель Центра социальной философии и теоретической истории при Институте философии и права СО РАН и Новосибирском государственном университете.
Образование и учёные степени В 1983 году окончил факультет психологии МГУ имени М. В. Ломоносова (научный руководитель дипломной работы В. В. Давыдов). Во время учёбы в университете слушал лекции Б. В. Зейгарник, П. Я. Гальперина, А. Н. Леонтьева и А. Р. Лурии. Посещал лекции М. К. Мамардашвили во ВГИК, а также заседания Московского методологического кружка Г. П. Щедровицкого.
В 1989 году в ТГУ имени В. В. Куйбышева защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата философских наук по теме «Методологический анализ моделирования социокультурных объектов» (специальность 09.00.11 — социальная философия)Розов, Николай Сергеевич. Методологический анализ моделирования социокультурных объектов: автореферат дис. … кандидата философских наук : 09.00.01 / Том. гос. ун-т им. В. В. Куйбышева. Томск, 1989. — 18 с..
В 1993 году в МГУ имени М. В. Ломоносова защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора философских наук по теме «Ценностное обоснование гуманитарного образования в современном мире» (специальность 09.00.11 — социальная философия). Научный консультант — доктор философских наук, профессор А. Н. Кочергин. Официальные оппоненты — академик РАО, доктор философских наук, профессор В. И. Купцов, академик РАО, доктор философских наук, профессор Ф. Т. Михайлов и доктор философских наук, профессор П. К. Гречко. Ведущая организация — Институт философии РАНРозов, Николай Сергеевич. Ценностное обоснование гуманитарного образования в современном мире : автореферат дис. … доктора философских наук : 09.00.11. — Москва, 1993. — 38 c..
Руководитель Центра социальной философии и теоретической истории при Институте философии и права СО РАН и Новосибирском государственном университете.
Проходил стажировку в Центре «Концепт» под руководством С. П. Никанорова, где подготовил материалы для формальной концепции развития этики. Также стажировался в Центре Фернана Броделя под руководством Иммануила Валлерстайна. Консультировался и встречался с Дж. Арриги, М. Вартофским, И. Р. Пригожиным, Ч. Тилли, Д. Уилкинсоном и К. Чейз-Данном.
Член редакционных советов журналов «Человек», «Сибирский философский журнал», Философия и общество, «Идеи и идеалы», Cliodynamics, «Полития», «Гуманитарный вектор», «Journal of Globalization Studies», «Social Evolution and History».
Перевёл книги Р. Коллинза «Социология философий: глобальная теория интеллектуального изменения» (Новосибирск, 2002, 1280 с., совместно с Ю. Б. Вертгейм) и «Макроистория: очерки социологии большой длительности» (Москва, 2015, 500 с.). Составитель и научный редактор альманаха «Время мира» и серии коллективных трудов «Макросоциология и теоретическая история».
Автор более 350 научных работ, в том числе нескольких монографий.
Основные направления научных исследований Философия истории Теоретическая история и макросоциология Философия и методология социальных наук Социальная и политическая история России Политическая социология Теория ценностей Философия образования Клиодинамика. Происхождение языка и сознания
Диссертации Кандидатская диссертация «Методологический анализ моделирования социокультурных объектов» выполнена под руководством проф. И. С. Ладенко. В диссертации были разведены и уточнены понятия экспликации и формализации, выделены уровни экспликации (эмпирический, предметно-теоретический, системный, математический) и уровни формализации языковых выражений (предложения естественного языка, нормализованные выражения, символические формы и выражения формализованного языка). В докторской диссертации «Ценностное обоснование гуманитарного образования в современном мире» на основе анализа классических и современных работ по теории ценностей и философии образования построена концепция конструктивной аксиологии, проведено априористское обоснование общезначимых («минимальных») ценностей, обоснован принцип паритета образовательных ценностей (ориентации на потребности Общества, ценности Культуры и интересы Личности), обоснованы принципы построения содержания и методов гуманитарного образования, реализованы в эскизном проекте проблемной междисциплинарной структуры гуманитарного образования для негуманитарных специальностей.
Результаты философских и научных исследований
В книге «Структура цивилизации и тенденции мирового развития» (Новосибирск, 1992) разработаны основы социальной культурологии, строго определено понятие мегатенденции мирового развития. В книге «Ценности в проблемном мире» (Новосибирск, 1998) рассмотрены исторические, историко-философские и этические предпосылки и основания ценностного сознания и общезначимых ценностей, заданы принципы конструктивной аксиологии как направления систематической рефлексии, критики и обновления ценностных систем. Эти идеи и понятия использованы для постановки и эскизного решения глобальных проблем устойчивого развития, разрешения и конструктивизации конфликтов, в частности, территориальных, связанных с контролем над ресурсами, а также проблем международных и национальных требований к социально-гуманитарному образованию. В книге «Философия и теория истории. Книга 1. Пролегомены»(Москва, 2002, 2е изд. 2019) проведено философское обоснование теоретической истории как самостоятельной и перспективной дисциплины, развернуто представление о взаимоотношении теорий, парадигм и исследовательских программ, описаны наиболее яркие и плодотворные подходы и результаты исследований по теоретической истории в современной зарубежной науке (Р. Карнейро, Р. Коллинз, Т. Скочпол, А. Стинчкомб и др.), проведен обзор современных альтернативных взглядов на периодизацию Всемирной истории и предложен новый философски и теоретически обоснованный вариант периодизации, представлены концепции социальной онтологии, модели динамических стратегий, базовых факторов социальной эволюции. Рассмотрены проблемы современного кризисного развития философии и факторов изменения долговременной значимости философских проблем. Представлена идея номологического синтеза социальных наук на основе интеграции накапливаемых проверяемых теоретических результатов. В книге «Историческая макросоциология: методология и методы»(Новосибирск, 2009) представлена область исследований, в которой посредством объективных методов социальных наук изучаются механизмы и закономерности крупных и долговременных исторических процессов и явлений, таких как происхождение, динамика, трансформации, взаимодействие, гибель обществ, государств, мировых систем и цивилизаций. Книга пособием для исследователей в этой обширной и увлекательной области. За основу взяты методология исследовательских программ, синтез индуктивного, сравнительно-исторического и гипотетико-дедуктивного подходов, а также наиболее продуктивные методы современных социальных и исторических наук. Проанализированы эволюция и основные актуальные проблемы эпистемологии социального познания. Представлены основания, основные направления, методы и модели исторической макросоциологии. Детально описаны и увязаны между собой логические и концептуальные средства качественного и количественного анализа причинности в исторической динамике. Развернут метод теоретической истории в девяти основных этапах и сотнях конкретных исследовательских процедур. В книге «Колея и перевал. Макросоциологические основания стратегий России в 21 веке» (Москва, 2011) представлен обзор обширного ряда направлений бурно развивающейся в мире дисциплины — исторической макросоциологии, разработана общая модель исторической динамики, выстроены понятийные связи между ментальными, социальными структурами и динамическими процессами микро-, мезо- и макроуровней, систематизированы наиболее конструктивные концепции и модели экосоциальной, социально-политической, геополитической, геоэкономической и геокультурной динамики, сформулированы условия адекватности ответов общества на вызовы, сценарии и развилки политического развития, условия становления демократии. На основе этого весьма сложного и богатого понятийного аппарата сделана попытка выявить природу «русской власти», раскрыть внутренний порождающий механизм циклов российской истории, показать его динамическую связь с национальным менталитетом (как разнообразием типовых габитусов), с внешними динамическими сферами. Показана структура негативных процессов в современной России, кроющихся под внешним покровом «стабильности». На тех же макросоциологических основаниях разработаны принципы, ориентиры, приоритеты и эскизные долговременные стратегии страны в гражданской, социально-политической, геоэкономической, геокультурной и геополитической сферах. В книге «Философия и теория истории. Книга 2. Причины, динамика и смысл революций» (Москва, 2019) выделены основные сдвиги в современном социально-историческом познании, сформулированы соответствующие принципы. Выстроен концептуальный мост между уровнями макро- и микро- (structure и agency) с учетом их динамики и взаимовлияния. Построена общая теория трансформации политических отношений и режимов с приложением к динамике разнообразных неопатримониальных режимов. Главная идея книги — порядок в беспорядке — состоит в утверждении значимости универсальных закономерностей социального взаимодействия, свойств сознания и поведения людей в самых острых кризисах, жестоких конфликтах и бурных революциях, которые обычно принято считать «иррациональной стихией» и «хаосом». С этих позиций проанализирована роль разного типа революций и революционных волн в контексте гуманистической версии смысла мировой истории в пяти автономных процессах модернизации. Особое внимание уделено причинам назревания кризисов и революционных ситуаций, закономерностям государственного распада, механизмам конфликтной динамики, взаимосвязи макро-, мезо-, и микропроцессов в революционные периоды на материале Большой Русской революции (1905—1930 гг.), хода политических конфликтов 1917 г., переломных дней Февраля в Петрограде и Евромайдана в Киеве, а также сравнения распадов Российской империи и Югославии. Обоснованы принципы и критерии легитимности постреволюционных режимов. В приложениях рассмотрены причины и пределы ускорения истории, возможности приложения макросоциологических теорий Р. Коллинза к истории России, ее современной политике и перспективам. В книге «Идеи и интеллектуалы в потоке истории: Макросоциология философии, науки и образования» (Новосибирск, 2015, 2-е изд. Мо., 2019) представлены очерки с широким тематическим разнообразием: платонизм и социологизм в онтологии научного знания, роль идей в социально-историческом развитии, механизмы эволюции интеллектуальных институтов, причины стагнации философии и история попыток «отмены философии», философский анализ феномена мечты, драма отношений философии и политики в истории России, роль интеллектуалов в периоды реакции и трудности этического выбора, обвинения и оправдания геополитики как науки, академическая реформа и ценности науки, будущее университетов, преподавание отечественной истории, будущее мировой философии, размышление о смысле истории как о перманентном испытании, преодоление дилеммы «провинциализма» и «туземства» в российской философии и социальном познании. Пестрые темы объединяет сочетание философского и макросоциологического подходов: при рассмотрении каждой проблемы выявляются глубинные основания высказываний, проводится рассуждение на отвлеченном, принципиальном уровне, которое дополняется анализом исторических трендов и закономерностей развития, проясняющих суть дела.