Фрустрационная теория агрессии (теория фрустрации-агрессии) — теория агрессии, предложенная , Нилом Миллером, Леонардом Дубом, Орвалом Маурером и Робертом Сирсом в 1939 годуDollard, John; Miller, Neal E.; Doob, Leonard W.; Mowrer, Orval H.; Sears, Robert R. (1939). Frustration and Aggression. New Haven, CT, US: Yale University Press. OCLC 256003. и далее разработанная Нилом Миллером в 1941 годуMiller, Neal E.; et al. (1941). «The frustration-aggression hypothesis». Psychological Review. 48 (4): 337—342. doi:10.1037/h0055861. APA и Леонардом Берковицем в 1969 годуBerkowitz, Leonard (1969). Roots of aggression: A re-examination of the frustration-aggression hypothesis. New York: Atherton Press.. Теория гласит, что агрессия является результатом блокирования или фрустрирования усилий человека, направленных на достижение цели.Friedman, Howard S.; Schustack, Miriam W. (2014). Personality: classic theories and modern research (5 ed.). Boston: Pearson. pp. 204—207.
В первоначальной формулировке в гипотезе утверждалось, что фрустрация всегда предшествует агрессии, и агрессия является неизбежным следствием фрустрации. Н. Миллер и Р. СирсSears, Robert R. (1941). «Non-aggressive reactions to frustration». Psychological Review. 48 (4): 343—346. doi:10.1037/h0059717. APA переформулировали гипотезу, предполагая, что, хотя фрустрация создает необходимость реагировать, агрессия является только одним из нескольких возможных результатов. Таким образом, переформулированная гипотеза гласит, что, хотя фрустрация побуждает к поведению, которое может быть или может не быть агрессивным, любое агрессивное поведение является результатом фрустрации, определяя фрустрацию недостаточным, но необходимым условием для агрессииZillmann, Dolf (1979). Hostility and Aggression. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates. pp. 126—133..
Гипотеза пытается объяснить, почему люди проявляют агрессию, пытается объяснить причину насилия«Cause of Violence». 2012-05-21.. По словам Д. Долларда и его коллег, фрустрация — это «состояние, которое возникает, когда целевая реакция страдает от вмешательства», а агрессия определяется как «действие, целевой реакцией которого является нанесение вреда организму (или его замене)». Теория говорит, что фрустрация вызывает агрессию, но когда объект не может противостоять источнику фрустрации, агрессия перемещается на невинную цель. Например, если человек испытывает неуважение и унижение на работе, но он не может ответить на оскорбления из-за страха потерять работу, он может пойти домой и выместить свой гнев на свою семью. Эта теория также используется для объяснения беспорядков и революций, которые, как полагают, вызваны более бедными и более обездоленными слоями общества, которые могут выразить свое разочарование и гнев через насилие.
В то время как некоторые исследователи подвергли критике гипотезу и предложили смягчающие факторы между фрустрацией и агрессиейPastore, Nicholas (1952). «The role of arbitrariness in the frustration-aggression hypothesis». The Journal of Abnormal and Social Psychology. 47 (3): 728—731. doi:10.1037/h0060884. APACohen, Arthur R. (1955). «Social norms, arbitrariness of frustration, and status of the agent of frustration in the frustration-aggression hypothesis». The Journal of Abnormal and Social Psychology. 51 (2): 222—226. doi:10.1037/h0039947. APA, несколько эмпирических исследований смогли подтвердить гипотезу в изначальном видеBuss, Arnold (1963). «Physical aggression in relation to different frustrations». The Journal of Abnormal and Social Psychology. 67 (1): 1-7. doi:10.1037/h0040505. APAKregarman, John J.; Worchel, Philip (1961). «Arbitrariness of frustration and aggression». The Journal of Abnormal and Social Psychology. 63 (1): 183—187. doi:10.1037/h0044667. APA. В 1989 году Л. Берковиц расширил гипотезу, предположив, что отрицательный аффект и личные качества играют основную роль в том, провоцирует ли разочарование агрессивное поведениеBerkowitz, Leonard (1989). «Frustration-aggression hypothesis: Examination and reformulation». Psychological Bulletin. 106 (1): 59-73. doi:10.1037/0033-2909.106.1.59. PMID 2667009. APA.
История Фрустрационная теория агрессии появилась в 1939 году в форме монографии, опубликованной Институтом человеческих отношений Йельского университета. Йельскими психологами, стоящими за монографией, были Джон Доллард, Леонард Дуб, Нил Миллер, О. Х. Маурер и Роберт Сирс. Книга основана на многих исследованиях, проведённых группой учёных. Исследования затрагивали различные дисциплины, например, психологию, антропологию и социологию. Работа «Фрустрация и агрессия» (1939) повлияла на подтверждение теорий агрессивного поведенияJost, John (2017). «Frustration-Aggression Hypothesis». Encyclopedia Britannica.. Их теория применима как к людям, так и к животным. Книга вызвала многочисленные споры о субъекте, что привело к публикации более 7 статей, критикующих новую теорию, в журналах «Психологический обзор» и «Чтение в социальной психологии». Многие социологи отвергли довольно строгое определение фрустрационных реакций, а также само определение концепции фрустрации.Archer, John (1988). «The Behavioral Biology of Aggression». Great Britain: Cambridge University Press: 11. К 1941 году Йельская группа изменила свою теорию, подвергшись влиянию многочисленной критики и исследований, опубликованных другими психологами.
В 1989 году Л. Берковиц опубликовал статью «Фрустрационная гипотеза агрессии: исследование и переформулировка», в которой рассматривал несоответствия эмпирических исследований, направленных на проверку гипотезы, а также её критику. Он предложил модификацию гипотезы, которая бы учитывала негативное влияние и индивидуальные атрибуции. После этого Йозеф Брейер и Мальте Элсон опубликовали полный общий обзор фрустрационной теории агрессииBreuer, Johannes; Elson, Malte (2017). «Frustration-Aggression Theory». The Wiley Handbook of Violence and Aggression. American Cancer Society. pp. 1-12. doi:10.1002/9781119057574.whbva040. ISBN 9781119057550.. Авторы утверждают, что, несмотря на большое количество эмпирических исследований, в которых изучается связь между фрустрацией и агрессивным поведением, наблюдается снижение числа исследований, которые конкретно относятся к гипотезе фрустрации-агрессии. Й. Брейер и М. Элсон предполагают, что полезно использовать гипотезу фрустрации-агрессии в качестве теоретического основания для литературы об агрессии и что эта теория может найти новые применения в других областях, таких как психология СМИ.
Переформулировка и дополнения к гипотезе В 1941 году Йельская группа разъяснила свое первоначальное утверждение о том, что «проявление агрессивного поведения всегда предполагает наличие фрустрации и, наоборот, что наличие фрустрации всегда приводит к некоторой форме агрессии». В таком виде вторая часть этой гипотезы может заставить читателей думать, что следствием фрустрации может быть только агрессия, то есть не допускает возможности, что могут возникнуть и другие реакции. Йельская группа переформулировала гипотезу следующим образом: «фрустрация является побуждением к ряду реакций различных типов, одним из которых является агрессия». С этой новой формулировкой исследователи оставили больше места для идеи, что агрессивные ответы — не единственные, которые могут возникнуть, когда человек испытывает фрустрацию. Другие побуждения, такие как страх наказания, могут перевесить и даже ослабить побуждения к агрессии, пока те не исчезнут, что объясняет ситуации, когда фрустрация не ведет к прямой агрессии.
В своей статье, опубликованной в 1941 году, Грегори Бейтсон рассматривал гипотезу фрустрации-агрессии с культурной точки зрения. По его словам, культура сама по себе повлияла на гипотезу, поскольку гипотеза относилась к поведению человека, которое всегда формируется и зависит от окружающей среды, будь это социальная или культурная средаBateson, Gregory (1941). «IV. The frustration-aggression hypothesis and culture». Psychological Review. 48 (4): 350—355. doi:10.1037/h0055948.. Он заявил, что людям с такой культурой проще приспособить эту гипотезу к череде нейтральных или фрустрирующих событий, которые ведут к достижению целей. Это относится к европейской культуре и к культуре ятмулов. Однако сложнее применить гипотезу к балийской культуре. Действительно, балийских детей учат получать удовольствие, удовлетворение на этапах, которые ведут к их целям, не делая кульминацией удовлетворения достижение самих целей. Следуя той же мысли, Артур Р. Коэн считал, что социальные нормы так же являются важным фактором того, будет ли агрессия следовать за фрустрациейCohen, Arthur R. (1955). «Social norms, arbitrariness of frustration, and status of the agent of frustration in the frustration-aggression hypothesis». The Journal of Abnormal and Social Psychology. 51 (2): 222—226. doi:10.1037/h0039947.. В 1955 году он опубликовал результаты проведенного им исследования, в котором приняли участие 60 учениц, которые показали, что люди реже демонстрируют агрессию, когда подчеркиваются социальные стандарты. Более того, он основывался на том, что ранее заявляли исследования Л. Дуба и Р. Сирса, что демонстрация агрессивного поведения будет зависеть от предвкушения наказанияDoob, Leonard W.; Sears, Robert R. (1939). «Factors determining substitute behavior and the overt expression of aggression». The Journal of Abnormal and Social Psychology. 34 (3): 293—313. doi:10.1037/h0059513.. Действительно, результат А. Коэна показал, что люди реже демонстрировали агрессию по отношению к источнику фрустрации, если последний был авторитетной фигурой. Он также исследовал заявление Николаса Пасторе о том, что агрессия скорее последует в случае произвольного контекста, чем в случае не произвольного, и пришел к тем же выводам.
Фактор обоснованности