Educația în Țările de Jos

Educația în Țările de Jos se caracterizează prin divizare: educația este orientată către nevoile și trecutul elevului. Educația este împărțită în școli pentru diferite grupe de vârstă, dintre care unele sunt împărțite în fluxuri pentru diferite niveluri educaționale. În plus, școlile sunt împărțite în școli publice, speciale (religioase) și generale-speciale (neutre), deși există și câteva școli private. Scara olandeză de evaluare merge de la 1 (foarte slabă) la 10 (excelentă).

Programul pentru evaluarea internațională a studenților (PISA), coordonat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), clasifică învățământul din Țările de Jos ca fiind al 16-lea cel mai bun din lume în 2018. Nivelul educațional al Țărilor de Jos în comparație cu alte națiuni a scăzut din 2006, iar în prezent se situează doar puțin peste medie. Inspectorii școlari avertizează că standardele de lectură în rândul copiilor din școlile primare sunt mai scăzute decât în urmă cu 20 de ani, iar Țările de Jos au coborât în clasamentul internațional. O tendință similară este observată în ceea ce privește scrisul și cititul, matematica și științele. Țara se confruntă cu un deficit continuu de profesori și cu o lipsă de profesori noi.

Performanța medie a elevilor olandezi în vârstă de 15 ani din OCDE la științe și matematică a scăzut, ponderea elevilor cu performanțe scăzute la citire, matematică și științe înregistrând o tendință ascendentă accentuată. Ponderea elevilor cu performanțe ridicate la matematică și științe a scăzut, de asemenea.

Prezentare generală Politica educațională este coordonată de Ministerul Educației, Culturii și Științei din Țările de Jos împreună cu administrațiile municipale.

Educația obligatorie () în Țările de Jos începe la vârsta de cinci ani, deși, în practică, majoritatea școlilor acceptă copii de la vârsta de patru ani. De la vârsta de șaisprezece ani există o educație obligatorie parțială (partiële leerplicht), ceea ce înseamnă că un elev trebuie să frecventeze o formă de educație timp de cel puțin două zile pe săptămână. Educația obligatorie se încheie pentru elevii cu vârsta de optsprezece ani și peste sau atunci când aceștia obțin o diplomă la nivelul VWO, HAVO sau MBO-2.

Școlile publice, speciale (religioase) și general-speciale (neutre) sunt finanțate de guvern, primind sprijin financiar egal dacă sunt îndeplinite anumite criterii. Deși sunt oficial gratuite, aceste școli pot solicita o contribuție parentală (). Școlile private sunt rare. Școlile publice sunt controlate de administrațiile locale, iar școlile speciale de consilii școlare. Toate tipurile de școli sunt supravegheate de .

Învățământ primar Între patru și doisprezece ani, copiii frecventează școala primară (). Aceasta are opt clase, de la la . Începând cu grupa 3, elevii învață să citească, să scrie și aritmetică. În grupa 8 se susține de obicei , test utilizat pentru orientarea către învățământul secundar, deși recomandarea profesorului rămâne decisivă.

Învățământ secundar După școala primară, elevii urmează liceul (). Pe baza recomandărilor și testelor, elevii sunt repartizați în VMBO, HAVO sau VWO. Primul an este numit , având rol de tranziție între cicluri. Sistemul permite atât promovarea către niveluri superioare, cât și retrogradarea în funcție de performanță.

VMBO

Învățământul VMBO durează patru ani și combină educația teoretică cu formarea profesională. Aproximativ 60% dintre elevi sunt înscriși în VMBO.

(VMBO-TL) (VMBO-GL) (VMBO-KBL) (VMBO-BBL)

La toate nivelurile poate fi oferit pentru elevii cu dificultăți educaționale sau comportamentale.

Curriculum VMBO În primii doi ani, elevii olandezi învață matematică, neerlandeză, engleză, educație fizică, arte și fie istorie, geografie sau o materie combinată numită („om și societate”). De asemenea, ei primesc cel puțin un an de instruire în biologie, educație sexuală (în școlile publice nereligioase), aritmetică, economie (dacă nu este inclusă în ), un subiect tehnic, precum și un subiect combinat de fizică și chimie numit NaSk.

VMBO BB și KB În al treilea și al patrulea an, elevii VMBO BB și VMBO KB urmează cinci materii de bază: neerlandeză, engleză, CKV ( – educație culturală și artistică), educație civică și educație fizică. Elevii aleg, de asemenea, două materii în cadrul programului de studiu ales. Există zece programe oficiale de studiu.

+Program de studiuConținutEconomie și afaceri; Catering, panificație și agrementEconomie; alegere între matematică sau o limbă străinăÎngrijire și asistență socialăBiologie; alegere între matematică, geografie și istorieVerde („Agricultură”)Matematică; alegere între NaSk1 și biologieServicii și produse („Tech”)Alegerea a două dintre economie, matematică, biologie și NaSk1Alte cinci programe tehniceMatematică și NaSk1

Elevii aleg, de asemenea, două materii vocaționale suplimentare. Majoritatea școlilor oferă doar o selecție limitată de programe. La finalul celor patru ani, elevii susțin examene la cele două materii alese, precum și la neerlandeză și engleză.

VMBO GL și TL Elevii VMBO GL și TL trebuie să urmeze o a doua limbă străină fie în primii doi ani, fie în ultimii doi ani de școală secundară. Sunt oferite patru programe: Îngrijire și bunăstare, Economie, Tehnică și Verde („Agricultură”), echivalente cu programele VMBO BB și KB. Pe lângă acestea, elevii aleg două materii suplimentare, fiind disponibile opțiuni precum NaSk2, arte, muzică și LO2 (educație fizică avansată).

Învățământ secundar selectiv Învățământul secundar începe la vârsta de 12 ani și este obligatoriu până la 18 ani. Cele două programe de învățământ general care conduc la învățământul superior sunt HAVO (cinci ani) și VWO (șase ani). Diploma HAVO permite accesul la HBO (universități de științe aplicate), iar diploma VWO oferă acces direct la universitățile de cercetare (WO). Accesul la universitate este posibil și după finalizarea cu succes a primului an (propaedeuse) din HBO.

Curriculum Primii trei ani din HAVO și VWO constituie („formarea de bază”), în care toți elevii studiază aceleași materii: neerlandeză, matematică, engleză, istorie, arte, cel puțin două limbi străine (de regulă germană și franceză), biologie, educație fizică, geografie, aritmetică și științe naturale (fizică și chimie, de obicei combinate în NaSk). În al treilea an, programa se aliniază nivelului cerut la examenele VMBO.

Ultimii doi ani din HAVO și ultimii trei ani din VWO constituie („a doua fază”), în care elevii aleg unul dintre cele patru profiluri educaționale: Cultuur en Maatschappij, Economie en Maatschappij, Natuur en Gezondheid și Natuur en Techniek. Fiecare profil este conceput pentru a pregăti elevii pentru anumite domenii de studiu la nivel terțiar și include atât materii obligatorii, cât și opționale. Pe lângă segmentul de profil, există un segment comun obligatoriu și un segment de liberă alegere, care poate conduce la profiluri combinate.

HAVO

HAVO () are o durată de cinci ani și este urmat de obicei între vârstele de 12 și 17 ani. Diploma HAVO permite accesul la învățământul terțiar de tip HBO.

VWO

VWO (; literal „educație științifică pregătitoare”) are șase clase și este frecventat, de regulă, între vârstele de 12 și 18 ani. Diploma VWO oferă acces la învățământul universitar de tip WO, deși universitățile pot stabili criterii suplimentare de admitere, de exemplu pe baza profilului urmat sau a anumitor materii.

VWO este împărțit în ateneu și gimnaziu. Programul de gimnaziu este similar cu cel de ateneu, cu excepția faptului că latina și greaca sunt materii obligatorii. Nu toate școlile predau limbile clasice în primii trei ani (formarea de bază), dar, atunci când o fac, latina poate începe în primul sau al doilea an, iar greaca în al doilea sau al treilea an. La sfârșitul celui de-al treilea și uneori al celui de-al patrulea an, elevii pot decide să continue una sau ambele limbi clasice în ultimii doi sau trei ani (a doua fază), când studiul limbilor este combinat cu cel al culturii clasice. Materia aleasă este obligatorie din punct de vedere formal, dar este scăzută din spațiul de opțiuni libere.

VWO-plus, cunoscut și sub denumirile atheneum-plus, VWO+, Masterclass sau lyceum, oferă cursuri suplimentare, precum filozofie, limbi străine adiționale și cursuri introductive de cercetare științifică. Această formă nu reprezintă un nivel oficial distinct și este oferită rar, uneori doar în primii trei ani.

Unele școli oferă VWO bilingv (Tweetalig VWO sau TVWO), în care majoritatea cursurilor sunt predate în limba engleză. În anumite școli din apropierea graniței olandezo-germane există variante de TVWO în care aproximativ 50% dintre cursuri sunt predate în germană și 50% în neerlandeză.

VAVO VAVO (Voortgezet algemeen volwassenenonderwijs; literal „învățământ general pentru adulți”) este destinat adulților care doresc să obțină o diplomă VMBO/MAVO, HAVO sau VWO, fie pentru că nu au finalizat studiile anterior, fie pentru a obține certificate la anumite materii sau pentru a-și îmbunătăți calificarea (de exemplu, obținerea unei diplome VWO după HAVO).

Educație internațională Începând cu ianuarie 2015, International Schools Consultancy (ISC) a identificat 152 de școli internaționale în Țările de Jos. ISC definește o „școală internațională” ca fiind o instituție care oferă un curriculum, integral sau parțial, în limba engleză, în afara unei țări vorbitoare de limbă engleză sau care oferă un curriculum diferit de cel național, cu orientare internațională. Această definiție este utilizată și de publicații precum The Economist.

Învățământ profesional și învățământ superior În Țările de Jos există trei rute educaționale principale după învățământul secundar:

MBO (învățământ profesional de nivel mediu), orientat spre formarea profesională și pregătirea pentru piața muncii sau pentru continuarea studiilor. HBO (învățământ profesional superior), cu orientare practică, predat în universități de științe aplicate (hogescholen). WO (învățământ științific), cu orientare academică, predat în universități de cercetare.

Absolvenții HBO pot primi titluri precum Baccalaureus (bc.) sau Ingenieur (ing.), precum și titluri internaționale de tip Bachelor of Arts (BA) sau Bachelor of Science (BSc). Instituțiile WO acordă titluri de licență, master și doctorat, acesta din urmă fiind obținut în urma realizării și susținerii publice a unei teze de doctorat.

Cerințe de admitere Pentru a se înscrie la un program de licență WO, un student trebuie să dețină o diplomă VWO sau să fi absolvit primul an (60 de credite) al unui program HBO care să conducă la o propaedeuse, adesea combinată cu certificate suplimentare (VWO). Cerința minimă de admitere la HBO este fie o diplomă HAVO, fie o diplomă MBO de nivel 4 (cel mai înalt). În unele cazuri, elevii trebuie să fi absolvit un anumit grup de materii. O cotă (numerus fixus) se aplică admiterii la anumite programe, în special în domeniul științelor medicale, iar locurile sunt alocate prin intermediul unei loterii ponderate. Candidații în vârstă de peste 21 de ani care nu dețin una dintre aceste calificări se pot califica pentru admiterea în învățământul superior pe baza unui examen de admitere și a unei evaluări.

Pentru admiterea la toate programele de masterat, este necesară o diplomă de licență într-una sau mai multe discipline specificate, în unele cazuri în combinație cu alte cerințe. Absolvenții cu o diplomă de licență HBO pot fi nevoiți să îndeplinească cerințe suplimentare pentru admiterea la un program de master WO. Un program de premasterat poate asigura admiterea la un program de masterat într-o disciplină diferită de cea a diplomei de licență.

Acreditare și asigurarea calității Un standard garantat al învățământului superior este menținut printr-un sistem național de reglementare juridică și de asigurare a calității.