A reforma Licence-Master-Doctorat designa um conjunto de medidas que modificaram o ensino superior francês a fim de adaptá-lo aos padrões europeus.
Ela estipula, principalmente, um sistema baseado em três graus: licence, master e doctorat; uma organização dos cursos em semestres e em unidades de ensino; a utilização dos créditos europeus e a entrega de um anexo descritivo do diploma.
Graus
Durante a existência da Universidade Imperial na França, três graus foram definidos: o baccalauréat, a licence e o doctorat. Entretanto, estas noções foram aos poucos desaparecendo.
Em 1999 criou-se o grau de mastaire, que é conferido aos titulares de um diploma de estudos especializados, de du diploma de engenheiro, ou de um diploma de estudos aprofundados. Em 2001, cria-se a comissão encarregada, entre outras, de entregar o grau a certas escolas de negócios.
Enfim, os textos de 2002 renomearam o mastaire e especificaram o sistema de quatro graus que fixam os principais níveis de referência do Espaço europeu do ensino superior:
o baccalauréat; a licence; o master; o doctorat.
A noção de ciclos universitários continuaria imutável até 2007, ano em que a lei LRU (libertés et responsabilités des universités)"Liberdade e responsabilidades das universidades". define que os graus de licence, master e doctorat são conferidos respectivamente ao primeiro, segundo e terceiro ciclos.
Unidades de ensino e créditos europeus
A formação é dividida em "unidades de ensino". Cada unidade possui um valor definido em créditos europeus reconhecidos graças ao Sistema Europeu de Transferência e Acumulação de Créditos (ECTS).
O número de créditos por unidade de ensino é definido na base da "carga total de trabalho requerida pelo aluno para obter uma unidade". A carga total de trabalho considera o conjunto de atividade exigida do estudante e, principalmente, o volume e a natureza dos cursos assistidos, do trabalho pessoal necessário, dos estágios, redação de relatórios, projetos, entre outros.
A fim de garantir a "comparação" e a "transferência" de cada etapa da formação dentro do espaço europeu, uma referência comum é fixada correspondente a aquisição, após o ensino médio, de 180 créditos para o nível licence e de 300 créditos para o nível master. Essa referência permite a definição do valor em créditos do conjunto de diplomas. Os créditos são obtidos quando as condições de validação definidas pelas modalidades de controle do conhecimento e aptidões próprias a cada tipo de estudo são satisfeitas.
Equivalência entre diplomas de universidades francesas e graus
FormaçãoNívelBaccalauréat (Bac) é o diploma de ensino médio francês. Bac + N quer dizer N anos após o Bac.CréditosGrauDesde o ano letivo deNa França o início do ano letivo é no meio do ano.Estudos universitários conduzindo ao grau de licenceBac + 3180Licence2003Diplome national de masterBac + 5300Master2003Diplome national de doutorBac + 8Doutor2006
Equivalência de outros diplomas franceses e graus
FormaçãoNívelCréditosGrauDesdeDiploma de engenheiro Bac + 5MasterDiploma dos institutos de estudos políticosBac + 5MasterDiploma de certas escolas de comércioMinistère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Bulletin officiel spécial nº 1 du 28 janvier 2010, 2. Liste des diplômes des établissements d'enseignement supérieur technique privés et consulaires visés par le ministre chargé de l'Enseignement supérieur et conférant à leurs titulaires le grade de masterBac + 5MasterDependente de habilitaçãoDiplomas específicos da Universidade Paris-DauphineBac + 5MasterDependente de habilitaçãoDiplomas de estudos em arquitetura Bac + 3Licence2004Diploma Estatal de arquiteturaBac + 5 Master2004Diploma da Escola militar de Saint-Cyr Bac + 5Master2004Diploma universitário de tecnologia Bac + 21202005Diploma nacional de restaurador do patrimônio Bac + 5Master2006Cursos preparatórios às grandes écoles Bac + 21202007Título de técnico do ensino superior Bac + 21202007Diploma do segundo ciclo da Escola do Louvre Bac + 5Master2007Diploma de estudos fundamentais em veterinária Bac + 6Master2007Diploma Estatal de enfermeiro Bac + 3180Licence2009Primeiro ano de estudos na área da saúde Bac + 1602010Diploma da Escola militar interarmes Bac + 2LicenceDependente de habilitaçãoDiplomas do Conservatório Nacional Superior de Música e Dança de Paris Bac + 5MasterSeções de 2010 a 2015Diploma nacional superior de artes plasticas Bac + 5MasterSeções de 2012 a 2015Diploma entregue pela Escola nacional superior das artes decorativas Bac + 5MasterSeções de 2012 a 2015Diploma entregue pela Escola nacional superior de criação industrial Bac + 5MasterSeções de 2012 e 2013Diploma nacional superior de expressão plástica Bac + 5MasterSeções de 2012 a 2015Diploma de contabilidade e administração Bac + 3LicenceDiploma superior de contabilidade e administraçãoBac + 5MasterDiploma de formação geral em ciências médicas Bac + 3LicenceA partir de 2011Diploma de formação geral em ciências farmacêuticasBac + 3LicenceA partir de 2011Diploma de formação geral em ciências odontológicasBac + 3LicenceA partir de 2011Diploma de formação geral em ciências maiêuticas (obstetrícia)Bac + 3LicenceA partir de 2011Diploma Estatal de manipulador em eletroradiologia médica Bac + 31802012Diploma Estatal de pedicure-podólogo Bac + 31802012Diploma de administração e controle do tráfego aéreo da Escola nacional da aviação civil Bac + 5 MasterSeções de 2015 a 2018Diploma de engenharia dos sistemas eletrônicos da seguraça aérea da Escola nacional da aviação civil Bac + 5 MasterSeções de 2015 a 2018Diploma Estatal de terapia ocupacionalBac + 3Licence2011Diploma superior de artes aplicadas Bac + 4 (Admissão a bac + 2)1202011Diploma das profissões de arte Bac + 21202008
Reação da comunidade universitária
A reforma não foi recebida da mesma forma pelos universitários e estudantes. Apesar de todos quererem ver seus diplomas franceses reconhecidos mais facilmente em outros países europeus, as modalidades de aplicação específica na França suscitaram debates. Desta forma, apesar da passagem progressiva ao novo sistema, certos pontos criaram inquietudes na comunidade universitária, tendo mesmo sido rejeitada por parte dos estudantes e professores através de greves e manifestações, geralmente relacionadas:
às dificuldade da passagem do ensino tradicional (com dois semetres agrupados) ao sistema com semestres separados; ao futuro dos níveis intermediários existentes; às modalidades de exames que retiraram comodidades dos estudantes (compensação anual, recuperação, entre outros); ao fim da estruturação do ensino em diplomas (passando aos graus), podendo criar desigualdade entre universidades e estudantes e temendo a criação de uma nova seleção para a admissão ao master; à austeridade orçamentária, devido à necessidade de alongar o número de anos de estudos com objetivo de atingir aos novos níveis de referência, sem aumento do orçamento.
Categoria:Educação na França