保坂 亨（ほさか とおる、1956年11月26日『読売年鑑 2016年版』（読売新聞東京本社、2016年）p.341 - ）は、日本の教育心理学者、千葉大学名誉教授。
東京都生まれ。1980年東京大学教育学部教育心理学卒、1983年同大学院教育学研究科博士課程中退、東京大学教育学部助手（学生相談所専任相談員）、1989年千葉大学教育学部講師、同助教授を経て教授。2022年3月に定年退職し、4月より名誉教授。2002年「長期欠席・不登校から学校教育を考える」で東京大学より博士（教育学）の学位を取得。
千葉県教育庁「高等学校改革推進協議会」委員長、千葉家庭裁判所委員会委員、子どもの虹情報研修センター企画評価委員『いま、思春期を問い直す』著者紹介を務めた。
著書 『学校を欠席する子どもたち 長期欠席・不登校から学校教育を考える』東京大学出版会 2000 『"学校を休む"児童生徒の欠席と教員の休職』学事出版 2009 『いま、思春期を問い直す グレーゾーンにたつ子どもたち』東京大学出版会 2010
共編著 『子どもの成長教師の成長 学校臨床の展開』近藤邦夫、岡村達也共編 東京大学出版会 2000 『心理学マニュアル 面接法』中澤潤、大野木裕明共編著 北大路書房 2000 『ロジャーズを読む』久能徹、末武康弘、諸富祥彦共著 岩崎学術出版社 1997 『カウンセリングを学ぶ 理論・体験・実習』佐治守夫、岡村達也共著 東京大学出版会 1996 『日本の子ども虐待 戦後日本の「子どもの危機的状況」に関する心理社会的分析』編著 福村出版 2007 『臨床家佐治守夫の仕事』全3巻 近藤邦夫、無藤清子、鈴木乙史、内田純平共編 明石書店 2007 『日本の子ども虐待 戦後日本の「子どもの危機的状況」に関する心理社会的分析』編著 福村出版 2007 『学校臨床心理学への歩み 子どもたちとの出会い、教師たちとの出会い 近藤邦夫論考集』堀田香織、中釜洋子、齋藤憲司、高田治編 福村出版 2010 『初任者教員の悩みに答える 先輩教員からの47のアドバイス』明石要一共編著 教育評論社 2011 『移行支援としての高校教育 思春期の発達支援からみた高校教育改革への提言』小野善郎共編著 福村出版 2012
翻訳 C・R・ロジャーズ『カウンセリングと心理療法 実践のための新しい概念』末武康弘,諸富祥彦共訳 岩崎学術出版社 2005 ロジャーズ主要著作集 同『クライアント中心療法』諸富祥彦, 末武康弘共訳 岩崎学術出版社 2005 ロジャーズ主要著作集 『ロジャーズが語る自己実現の道』諸富祥彦、末武康弘共訳 岩崎学術出版社 2005
脚注