Gillian Sutherland est une historienne, fellow émérite au Newnham College, à Cambridge. Elle s'intéresse particulièrement à l'éducation primaire en Angleterre au .
Biographie Gillian Sutherland soutient une thèse de doctorat à Oxford, en 1970Thèse de doctorat, Université d'Oxford, notice ISNI .. Elle réalise l'ensemble de sa carrière universitaire, de 1965 à 2007, à Newnham College, Cambridge. Elle est principale adjointe du collège, de 1989 à 1996. Elle est directrice honoraire des études d'histoire et fellow émérite du collège..
Elle est membre de la Royal Historical Society.
Activités de recherche et d'édition Dans son livre Faith, Duty and the Power of Mind: The Cloughs and their Circle 1820–1960, Gillian Sutherland s'intéresse à deux personnalités de l'éducation, Anne Clough, première principale de Newnham College, collège pour femmes de Cambridge, et à la nièce de celle-ci, Blanche Clough qui est la quatrième principale de ce collège. Son étude concerne notamment leur cercle de relations amicales et professionnelles sur deux siècles., lui permettant d'étudier . Elle souligne que leur parcours, dans les années étudiées, fait d'elles les témoins de la fin des attitudes victoriennes à l'égard de l'accès des femmes à l'enseignement supérieur..
Elle étudie les tests scolaires en Angleterre, dans une perspective critique... Elle s'intéresse également aux politiques de l'éducation en Angleterre..
Publications . (dir.) Studies in the Growth of Nineteenth-Century Government, Routledge, 1972 Policy-making in Elementary Education : 1870-1895, Oxford University Press, 1973, Matthew Arnold on education, (éd. scientifique et préf.) Penguin Education, 1973, . avec . « The movement for the higher education of women: its intellectual and social contexts in England, c.1840–80 », in P. J. Waller (dir.), Political and social change in modern Britain, Brighton, The Harvester Press, 1987, . « Education », In , (dir.), The Cambridge Social History of Britain 1750-1950, , Cambridge University Press, Cambridge, 1990. « Girton for ladies, Newnham for governesses », in Jonathan Smith, Christopher Stray (dir.), Teaching and Learning in Nineteenth-Century Cambridge, History of the University of Cambridge. Texts and Studies 4, Woodbridge : Boydell Press, 2001, Faith, Duty, and the Power of Mind: The Cloughs and Their Circle, 1820–1960, Cambridge University Press, 2006 In Search of the New Woman. Middle-Class Women and Work in Britain 1870–1914, Cambridge University Press, 2015 Ability, Merit, and Measurement: Mental Testing and English Education, 1880-1914, Clarendon Press of Oxford University (dir.) Studies in the Growth of Nineteenth Century Government, Routledge, 2012,
Références
Voir aussi
Page institutionnelle sur le site de Newnham College
Catégorie:Historienne britannique Catégorie:Personnalité liée à l'éducation au Royaume-Uni Catégorie:Étudiante de Newnham College Catégorie:Membre de la Royal Historical Society