Un hospital universitario es un centro hospitalario dedicado a la asistencia, docencia e investigación médica. Lo que lo diferencia de otros hospitales es su vinculación y compromiso con las funciones esenciales de la universidad: docencia, investigación y extensión.
Características La formación impartida generalmente está destinada al pregrado (estudiantes de medicina, y enfermería) y al postgrado (especialistas en medicina, física, enfermería, biología, farmacia, química, y psicología).
Un hospital universitario no tiene que ser necesariamente de "alto nivel" (de "cuarto nivel" según la clasificación en algunos países) puede ser un hospital de primero, segundo o tercer nivel asistencial. En su denominación oficial, un hospital universitario no precisa obligatoriamente incorporar la expresión "universitario" para serlo.
A veces, se constituye una Red o sistema de hospitales universitarios en torno a una única facultad de medicina.Pacheco Consuegra C. La Red de Hospital Universistario de la Universidad Nacional de Colombia, una estrategia integral para los campos de práctica. Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia. 2008 diciembre. Por ejemplo, la Facultad de Medicina de la Universidad de Alcalá dispone de cuatro hospitales universitarios situados en ciudades diferentes para la formación teórico-práctica de sus estudiantes: en Alcalá de Henares el Hospital Universitario Príncipe de Asturias, en Guadalajara el Hospital Universitario de Guadalajara, y en Madrid el Hospital Universitario Ramón y Cajal y el Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla; dos de ellos pertenecen al Servicio Madrileño de Salud (SERMAS), uno al Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM) y el último al Ministerio de Defensa de España.
Indicadores de calidad Algunos indicadores hospitalarios para las unidades asistenciales son:Millán Núñez-Cortés J, García-Seoane J, Calvo-Manuel E, Díez-Lobato R, Calvo-Manuel F, Nogales-Espert A. Relaciones de la facultad de medicina con el hospital universitario. La enseñanza de la medicina clínica. Educ Med. 2008; 11(1):3-6.
Indicadores de investigación Publicaciones/año Factor impacto total Comunicaciones científicas/año Ensayos clínicos/año (activos) Proyectos de investigación/año (activos) Tesis doctorales presentadas/leídas Tesis doctorales/año (en desarrollo) Porcentaje de médicos internos residentes con tesis doctoral en realización/terminada Porcentaje de personal con título de doctor
Indicadores de docencia Sesiones clínicas/mes Otras sesiones/mes Número de médicos en formación: propia especialidad, distinta especialidad, y becarios/estancias Número de profesores: funcionarios, contratados y colaboradores Asignaturas con carga docente y número de créditos (todos los niveles de docencia: grado, posgrado, licenciaturas, diplomaturas, títulos propios, etc.) Carga lectiva práctica por profesor y año (número de alumnos × horas de estancia/número de profesores) Cursos/seminarios organizados/impartidos Actividades de formación continuada acreditadas (Sistema Nacional de Salud) Número de créditos reconocidos, ofertados para formación continuada
Véase también Centro de salud Especialidades médicas Facultad de medicina Médico Interno Residente (MIR) Universidad
Referencias notan