miniatura|Acte de lliurament del Premis i guardons Marta Mata 2013 El Premi i el Guardó Marta Mata són uns premis de pedagogia que atorga l'Associació de Mestres Rosa Sensat per reconèixer el treball de mestres i equips de mestres que fan un treball innovador, coherent i que pot contribuir a ser una font d'inspiració i de reflexió per a altres mestres. Els premis s'organitzen amb la col·laboració de la Fundació Artur Martorell, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, la Diputació de Barcelona i l'Institut d'Educació de l'Ajuntament de Barcelona. El premi, reconeix persones que des del seu àmbit i la seva professió hagin fet alguna aportació per millorar l'educació.

L'any 1981 es va crear el Premi Rosa Sensat de Pedagogia a treballs realitzats per mestres, professors i altres educadors, per promoure, reconèixer i donar a conèixer el treball renovador de mestres, professors i altres educadors que, en equip o individualment i a partir de l'anàlisi i la reflexió sobre la pràctica, contribueixin a la millora de l'educació. A partir de l'any 2002, s'atorga també el Guardó Marta Marta a una persona i una institució que durant l'any s'han significat en el camp de l'educació. Des de la convocatòria de 2007, el Premi Rosa Sensat de Pedagogia i el Guardó porten el nom de «Marta Mata».

Llista de premiats Premi de Pedagogia Marta Mata Nº Any Obra Autor/a I 1981 Proposta de programació de llengua catalana de 5è a 8è d'EGB Teresa Mañà i Teresa Ribas II 1982 Projecte reeducatiu per al menor inadaptat E. Aguilera, R. Anglès, R. Crespo, A. Larrañaga, E. Molinero, M. J. Peña, J. M. Pijuan, R. M. Vinuesa i J.Ysàs III 1983 Es declara desert IV 1984 Les eleccions al Parlament de Catalunya. Una experiència interdisciplinar a BUP J. Armengual, J. Jorba, J. Jornet i R. Reynal V 1985 Es declara desert

VI 1986 Feu servir l'ordinador! Ramon Cemeli i Lluís Bonjorn VII 1987 De la novel·la al teatre Rosa M. Ramírez VIII 1988 Es declara desert

IX 1989 Ètica i escola. El tractament pedagògic de la diferència M. R. Buxarrais, I. Carrillo, M. del M. Galceran, S. López, M. J. Martín, M. Martínez, M. Payà, J. M. Puig, J. Trilla i J. Vilar X 1990 Ensenyar a llegir, ensenyar a comprendre Anna Camps i Teresa Colomer XI 1991 Es declara desert

XII 1992 Amb veu de mestre Jaume Cela i Ollé i Juli Palou i Sangrà XIII 1993 Formar-se per informar-se. Propostes per a la integració de la biblioteca a l'escola Mònica Baró i Teresa Mañà XIV 1994 El llenguatge del cos i la dansa en l'educació infantil Àngels Hugas El asociacionismo juvenil como alternativa de cambio social "Nueva Juventud de Trille", una experiencia de desarrollo comunitario Cándido Gutiérrez XV 1995 Aprendre a planificar, redactar i revisar textos a partir del joc com a estratègia motivadora Maria Pilar Cor XVI 1996 Una escola per a tots. La socialització de l'alumnat amb necessitats educatives especials Montserrat Company XVII 1997 Instantànies. Projectes per atendre la diversitat escolar Carles Monereo, Montserrat Castelló, Mireia Bassols i Ester Miquel XVIII 1998 Feina d'educar. Relats sobre el dia a dia d'una escola Josep M. Puig XIX 1999 Pedagogia del grup i del projecte. Una aproximació a l'obra de Joaquim Franch Jaume Trilla XX 2000 Processos d'aprenentatge i formació docent en condicions d'extrema diversitat Equip docent de l'Escola Rel XXI 2001 L'escola Ton i Guida: quan la pedagogia activa va anar al suburbi Roser Solà XXII 2002 Aprendre ciències tot aprenent a escriure ciència Neus Sanmartí i Puig (coordinadora) i altres XXIII 2003 Una educación aberta á socieda de Areanegra Coordinadora de Ensino Areanegra XXIV 2004 La biblioteca, el cor de l'escola Jaume Centelles Ensenyar a parlar i a escriure ciències socials Montserrat Casas (coordinadora) i altres XXV 2005 Tot per amor? Una experiència educativa contra la violència a la dona Rosa Sanchis XXVI 2006 Un món per llegir. Educació, adolescents i literatura Guadalupe Jover XXVII 2007 Es declara desert

XXVIII 2008 Ha de ploure cap amunt. Reflexions d'un mestre de plàstica Lluís Vallvé XXIX 2009 Altres formes de fer ciència. Models didàctics alternatius a l'aula de ciències naturals a l'ESO Ramon Grau XXX 2010 La conversa de matemàtiques Teresa Serra i Santasusana XXXI 2011 Es declara desert

XXXII 2012 Manual contra l'analfabetisme mediàtic Ramon Breu XXXIII 2013 Fer recerca a Secundària: un repte per l'alumnat i pel professorat Maria del Pilar Menoyo XXXIV 2014 Es declara desert XXXV 2015 Programa "Què ens fa humans?" Grup de Recerca i Investigació en el Currículum de Ciències Socials (GRICCSO) de la UAB XXXVI 2016 Los hilos de infantil Mª de los Ángeles Abelleira i Mª Isabel Abelleira XXXVII2017Educar-se és de valents. Aprenentatge servei amb adolescents en risc d'esclusió socialJuanfra Carrasco, Mar Espigol, Begoña Leyva, Maria López Dóriga, Iván Manzano, Xus Martín (coord.) Sílvia Martínez, Marcelo Montori i Dolça Valero, integrants del grup GREM UBXXXVIII2018Indagació, ABP i controvèrsies. Apunts per a la Competència CientíficaJordi Domènech Casal

Guardó Marta Mata Any Guardonats 2002 Francesc Vila i Rufas, Cesc Equip de Nous Formats de Televisió de Catalunya 2003 Joan Barril i Cuixart, com a director de l'espai La Pissarra del programa La República de COM Ràdio

L'equip "Cromosoma", responsable de la sèrie d'animació "Comença l'aventura" 2004 Jordi Cots i Moner, primer adjunt al Síndic de Greuges de Catalunya per als infants

L'equip del Servei Educatiu de L'Auditori de Barcelona 2005 "El vostre fill", pel que ha significat d'orientació, seguretat i competències a moltes generacions de mares, pares i mestres L'exposició Personatges a la vista. Llibres que fan lectors, que ha organitzat la Generalitat de Catalunya, al Palau Robert de Barcelona, amb motiu de l'Any del Llibre i la Lectura. 2006 Vicenç Navarro i López, catedràtic d'Economia i de Ciències Polítiques

Titelles Marduix: 2007 Maria Dolors Bonal i Falgàs

Federació Catalana d'Escoltisme i Guiatge 2008 Ramon Plandiura i Vilacís Circ Cric i Pallassos Sense Fronteres 2009 Mercè Escardó i Bas, directora de la Biblioteca Infantil i Juvenil Can Butjosa de Parets del Vallès

MBM Arquitectes: Oriol Bohigas i Guardiola, Josep Martorell i Codina, David Mackay, Oriol Capdevila i Francesc Gual. 2010 Soledat Sans i Serafini, pintora, fundadora i responsable del Taller de plàstica Municipal Carrau Blau de Sant Just Desvern.

Museu del Cinema de Girona - Col·lecció Tomàs Mallol 2011 Revista Cavall Fort

Pere Corberó i Comas, empresari, per la seva constant defensa de l'escola pública. Corberó ha estat fundador i president de la Fundació Propedagògic i expatró de la Fundació Artur Martorell. 2012 Agustí Corominas i Casals, pedagog i cineasta.

Associació d'Exalumnes i Amics del Patronat Escolar de l'Ajuntament de Barcelona 2013 Eulàlia Valeri (Barcelona 1936), traductora, adaptadora de contes, mestra i bibliotecària.

Moviment de la Comunitat Educativa de les Illes Balears 2014 Francesco Tonucci, pedagog.

Centre de música i escena del Raval Xamfrà 2015 Carles Capdevila i Plandiura

Projecte Cantània de l'Auditori de Barcelona.2016 Joaquim Carbó i Masllorens, escriptor. Diari de l'Educació.2017Mariano DolciInfoK, Programa informatiu adreçat als infants.

Referències

Enllaços externs Associació de Mestres Rosa Sensat Premiats amb el Premi de Pedagogia Marta Mata Guardonats amb el Guardó Marta Mata

Categoria:Premis de Catalunya