Heterogeniczność i jednolitość treści pedagogiki opiekuńczej Tak najogólniej określona pedagogika opiekuńcza zawiera więc w swym zakresie trzy podstawowe, wyodrębniające się a równocześnie wchodzące w strukturalno-funkcjonalne powiązania, części składowe. Możemy je podzielić na elementy treści poznawczych i elementy przedmiotu poznania.
Elementy treści poznawczych składają się z: teorii opieki międzyludzkiej teorii wychowania przez opiekę teorii wychowania opiekuńczego Elementy przedmiotu poznania dzielą się na: opiekę międzyludzką wychowanie przez opiekę wychowanie opiekuńcze.
Przypisy
Kategoria:Działy pedagogiki