Zakres pojęcia Technologia edukacyjna może oznaczać zarówno dziedzinę badań, jak i zbiór praktyk stosowanych w edukacji formalnej, pozaformalnej i nieformalnej. W pierwszym znaczeniu odnosi się do analizowania relacji między technologią, procesem uczenia się, organizacją nauczania i efektami kształcenia. W drugim oznacza praktyczne wykorzystanie narzędzi, metod i zasobów w szkołach, uczelniach, instytucjach szkoleniowych, organizacjach publicznych, przedsiębiorstwach oraz środowiskach samokształcenia.
Do obszaru technologii edukacyjnej zalicza się m.in. projektowanie dydaktyczne, tworzenie i ocenę materiałów edukacyjnych, stosowanie mediów w dydaktyce, organizowanie kursów online, rozwijanie zasobów cyfrowych, prowadzenie zajęć zdalnych i hybrydowych, wykorzystanie danych edukacyjnych oraz wdrażanie narzędzi wspierających osoby o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
Technologia edukacyjna łączy elementy pedagogiki, dydaktyki, psychologii poznawczej, informatyki, nauk o komunikacji, ergonomii, projektowania interakcji oraz nauki o danych.