Zainteresowania i osiągnięcia Jego główne zainteresowania to: psychopatologia ogólna, rozwój ego, narkomania i psychiatria sądowa. Publikował książki z zakresu psychologii rozwojowej i edukacyjnej oraz na temat uzależnienia od narkotyków, psychopatologii oraz rozwoju ego. Opublikował ponadto więcej niż 150 artykułów w czasopismach psychologicznych i psychiatrycznych. W 1976 otrzymał nagrodę Thorndike Award od Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego za wybitny, psychologiczny wkład w edukację. Był twórcą autorskiej teorii uczenia się (ang. meaningful learning theory) z 1963, a także teorii subsumpcji (ang. subsumption theory), w której uczenie się opiera się na rodzajach nadrzędnych, reprezentacyjnych i kombinatorycznych procesów zachodzących podczas odbioru informacji.
Przypisy
Kategoria:Amerykańscy psychiatrzy Kategoria:Amerykańscy psycholodzy Kategoria:Psycholodzy rozwoju Kategoria:Absolwenci Uniwersytetu Pensylwanii Kategoria:Stypendyści Fulbrighta Kategoria:Ludzie urodzeni w Nowym Jorku Kategoria:Urodzeni w 1918 Kategoria:Zmarli w 2008