Hubertus von Schönebeck (ur. 1947) – niemiecki doktor filozofii, jeden z propagatorów i współczesnych przedstawicieli antypedagogiki oraz autor książek o tematyce antypedagogicznej.
Biografia Odbył studia w zakresie nauk prawnych, koncentrując się na recepcji myśli prawnej, prawie konstytucyjnym i historii prawa europejskiego. Po ukończeniu studiów pracował w szkole podstawowej jako nauczyciel, był wychowawcą klasy i pełnił funkcję męża zaufania.
W latach 1976–1978 prowadził naukowy projekt badawczy nad możliwością komunikacji pedagogicznej z dziećmi. W związku z badaniami studiował także ruch praw dziecka w USA i konsultował swoją koncepcję postpedagogicznej komunikacji z Carlem Rogersem twórcą psychoterapii zorientowanej na klienta.
Od 1976 do 1980 opierając się na doświadczeniach i rezultatach swoich badań rozwijał postmodernistyczną filozofię i etykę Amication. W 1978 wspólnie z Jansem Ekkehardem Bonte stworzył koncepcję Przyjaźni z dziećmi, po raz pierwszy w świecie łączącą postpedagogiczną teorię i praktykę. W 1980 podczas manifestacji pokoju w Munster proklamował Niemiecki Manifest Dziecięcy, czyli spis praw dla młodych ludzi inspirowany ruchem praw dziecka.
W 1985 stworzył trening samostanowienia formułę seminarium opartego na dynamice grupowej służącego rozwijaniu odpowiedzialności za samego siebie.
Od 1978 pracuje jako oficjalny propagator Stowarzyszenia Przyjaźni z dziećmi oraz idei "Amication" wyjaśniającej zasady samoakceptacji oraz życia wolnego od manipulacji wychowawczej; prowadzi wykłady i spotkania w środowiskach uniwersyteckich, szkołach i ośrodkach kształcenia w Niemczech i za granicą, a także prowadzi seminaria poświęcone postpedagogicznej komunikacji.
Jest autorem książek i wydawnictw o tematyce antypedagogicznejAmication- support instead of education http://www.amication.de.
Wybrane publikacje
Niemiecki Manifest DziecięcyKs. Jan Niewęgłowski: Antypedagogika Wobec Pedagogiki; s. 141 Antypedagogika: być i wspierać zamiast wychowywać Postpedagogika: od antypedagogiki do Amication Kocham siebie takim, jakim jestem: droga od nienawiści, bezsilności i egoizmu ku miłości wobec samego siebie Antypedagogika w dialogu: wprowadzenie w rozmyślanie antypedagogiczne Jaka może być szkoła? Po tamtej stronie wychowania: życie w wolności od psychicznej przemocy Szkoła z ludzką twarzą: wizja i rzeczywistość Kinder sind Wunderbar! Unterstützen statt erziehen
Przypisy
Bibliografia Hubertus von Schönebeck "Antypedagogika. Być i wspierać zamiast wychowywać"
Kategoria:Pedagodzy