thumb|Gabinet ministra Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) – polski urząd administracji rządowej obsługujący ministra właściwego do spraw działu administracji rządowej oświata i wychowanie przywrócony 1 stycznia 2024 w wyniku podziału Ministerstwa Edukacji i Nauki na MEN i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Utworzenie Ministerstwo Edukacji Narodowej zostało utworzone z dniem 1 stycznia 2024 r. na podstawie rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 16 grudnia 2023 r. w sprawie utworzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. U. poz. 2694).

Statut Ministerstwo Edukacji Narodowej zapewnia obsługę Ministra Edukacji, właściwego, na podstawie rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji, do spraw objętych działem administracji rządowej – oświata i wychowanie.

Statut Ministerstwa Edukacji Narodowej stanowi załącznik do zmienianego następnie zarządzenia nr 654 Prezesa Rady Ministrów z dnia 29 grudnia 2023 r. w sprawie nadania statutu Ministerstwu Edukacji Narodowej.

Kierownictwo Barbara Nowacka (KO) – minister edukacji od 13 grudnia 2023 Katarzyna Lubnauer (KO) – sekretarz stanu od 14 grudnia 2023 Henryk Kiepura (PSL) – sekretarz stanu od 22 grudnia 2023https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/henryk-kiepura-powolany-na-sekretarza-stanu-w-ministerstwie-edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz (NL) – podsekretarz stanu od 5 stycznia 2024 Izabela Ziętka (PL2050) – podsekretarz stanu od 5 stycznia 2024 Robert Bartold – dyrektor generalny

Regulamin organizacyjny Regulamin organizacyjny Ministerstwa Edukacji Narodowej określa:

1) zasady zarządzania Ministerstwem;

2) podstawowe zasady funkcjonowania komórek organizacyjnych Ministerstwa;

3) zadania kadry kierowniczej komórek organizacyjnych Ministerstwa;

4) podstawowe zadania i zakresy działania komórek organizacyjnych Ministerstwa.

Akt pierwotny Regulamin organizacyjny Ministerstwa Edukacji Narodowej został ustalony zarządzeniem Ministra Edukacji z dnia 3 stycznia 2024 r. w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 2).

Zmiany:

Zarządzenie Ministra Edukacji z dnia 27 lutego 2024 r. zmieniające zarządzenie w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 18).

Zarządzenie Ministra Edukacji z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniające zarządzenie w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 42).

Zarządzenie Ministra Edukacji z dnia 9 sierpnia 2024 r. zmieniające zarządzenie w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 49).

Zarządzenie Ministra Edukacji z dnia 27 stycznia 2025 r. zmieniające zarządzenie w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 2).

Zarządzenie Ministra Edukacji z dnia 7 lutego 2025 r. zmieniające zarządzenie w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 5).

Zarządzenie Ministra Edukacji z dnia 21 marca 2025 r. zmieniające zarządzenie w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 10).

Zarządzenie Ministra Edukacji z dnia 8 maja 2025 r. zmieniające zarządzenie w sprawie regulaminu organizacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (Dz. Urz. ME poz. 15).

Główne zadania Główne zadania Ministerstwa Edukacji Narodowej są związane z działalnością przedszkoli, szkół i placówek oświatowych.

W Ministerstwie opracowywane są przepisy prawa, które:

organizują pracę publicznych i niepublicznych przedszkoli, szkół podstawowych, branżowych szkół I i II stopnia, techników, liceów ogólnokształcących, szkół specjalnych przysposabiających do pracy, szkół policealnych, szkół dla dorosłych oraz placówek oświatowych; określają podstawy programowe wychowania przedszkolnego, kształcenia ogólnego i kształcenia w zawodach; umożliwiają ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów oraz ich egzaminowanie; określają zawody, w których kształcenie prowadzone jest w polskim systemie oświaty; umożliwiają realizację doradztwa zawodowego; określają dokumenty, które uzyskują uczniowie oraz absolwenci szkół; umożliwiają uczniom będącym w trudnej sytuacji materialnej otrzymywanie stypendiów szkolnych i zasiłków szkolnych; wspomagają uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami; wspierają uczniów uzdolnionych; określają bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych; umożliwiają realizację edukacji zdrowotnej i profilaktyki zachowań problemowych dzieci i młodzieży; określają warunki organizacji stołówek i miejsc spożywania posiłków; umożliwiają nauczanie i wspomaganie nauczania języka polskiego oraz przedmiotów nauczanych w języku polskim wśród Polonii i Polaków zamieszkałych za granicą; umożliwiają przyjmowanie do polskich szkół uczniów przybywających z zagranicy; regulują prawa i obowiązki nauczycieli wynikające ze stosunku pracy, uprawnień socjalnych, urlopów i uprawnień emerytalnych; regulują tryb i kryteria oceny pracy nauczycieli oraz zasady ich awansu zawodowego; regulują włączanie kwalifikacji z obszaru oświaty i wychowania do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji; określają zasady podziału środków finansowych przeznaczonych na realizację zadań oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego; określają zasady finansowania publicznych i niepublicznych przedszkoli, szkół i placówek oświatowych, prowadzonych przez inne podmioty niż jednostki samorządu terytorialnego.

W Ministerstwie realizowane są również programy i projekty, które:

zapewniają każdemu uczniowi warunki do rozwoju i pełnego uczestnictwa w procesie kształcenia i wychowania oraz w życiu społecznym szkoły; dopasowują wymagania edukacyjne, warunki nauki i organizacji kształcenia do potrzeb i możliwości każdego ucznia; dostosowują treści i formę podręczników i innych materiałów do potrzeb i możliwości każdego ucznia; umożliwiają wszystkim uczniom dostęp do nauki w szkole lub w innej formie nauczania, w tym uczniom ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi; zapewniają organizację zajęć kompleksowego wsparcia dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością i jego rodziny; rozwijają wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego uczniów; badają potrzeby wynikające z warunków bezpieczeństwa fizycznego i warunków sanitarno-higienicznych, w tym środków higieny osobistej oraz ochrony przed chorobami zakaźnymi; badają potrzeby szkół związane z reaktywacją stołówek szkolnych; umożliwiają uczniom będącym w sytuacjach kryzysowych otrzymywanie pomocy w formie zasiłków losowych na cele edukacyjne, zajęć opiekuńczych i zajęć terapeutyczno-edukacyjnych oraz wyjazdów terapeutyczno-edukacyjnych; umożliwiają uczniom otrzymywanie stypendiów motywacyjnych; umożliwiają udział szkół w realizowanych przez organizacje pozarządowe projektach i programach edukacyjnych, wychowawczych i interwencyjnych oraz profilaktycznych opartych na podstawach naukowych, w tym programach profilaktyki uniwersalnej, wskazującej i selektywnej; zapewniają uczniom dostęp do Internetu i komputerów oraz książek w bibliotekach szkolnych; przygotowują kadrę pedagogiczną szkół i placówek oświatowych do wsparcia uczniów w wyborze ścieżki edukacyjnej oraz wchodzenia na rynek pracy; prognozują zapotrzebowanie na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy; badają kariery absolwentów szkół ponadpodstawowych; upowszechniają ideę uczenia się przez całe życie; przyczyniają się do rozwijania międzynarodowej współpracy młodzieży.

Struktura organizacyjna

W skład ministerstwa wchodzą Gabinet Polityczny Ministra oraz następujące komórki organizacyjne: Departament Budżetu i Finansów Departament Edukacji Włączającej Departament Funduszy Strukturalnych Departament Innowacji i Rozwoju Departament Komunikacji Departament Kontroli i Audytu Departament Kształcenia Ogólnego Departament Prawny Departament Kształcenia Zawodowego Departament Współpracy Międzynarodowej Departament Współpracy z Samorządem Terytorialnym Departament Wychowania i Profilaktyki Biuro Dyrektora Generalnego Biuro Ministra.

Jednostki organizacyjne podległe ministrowi: Centralna Komisja Egzaminacyjna z siedzibą w Warszawie Centrum Informatyczne Edukacji z siedzibą w Warszawie Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą z siedzibą w Warszawie.

Jednostki organizacyjne nadzorowane przez ministra: Instytut Badań Edukacyjnych z siedzibą w Warszawie Centrum Nauki Kopernik w Warszawie Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. św. Maksymiliana Marii Kolbego z siedzibą w Warszawie.

Historia Pierwszym centralnym urzędem państwowym w Polsce właściwym w sprawach oświaty i wychowania była utworzona 14 października 1773 Komisja Edukacji Narodowej, uznawana za pierwsze w świecie ministerstwo nauki, oświaty i wychowania. Po okresie rozbiorów zostało utworzone 3 stycznia 1918 Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia PublicznegoDekret Rady Regencyjnej o tymczasowej organizacji Władz Naczelnych w Królestwie Polskiem ().. Po II wojnie światowej resort właściwy dla spraw oświaty i wychowania nosił różne nazwy i miał różne zakresy działania.

W 1945 Ministerstwo Oświaty założyło Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych (od 1974 Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne)Zarządzenie Ministra Oświaty z dnia 3 grudnia 1947 r. wydane w porozumieniu z Ministrem Skarbu i Prezesem Centralnego Urzędu Planowania o utworzeniu przedsiębiorstwa państwowego pod nazwą „Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych” ()..

W latach 1951–1972 w Ministerstwie (wtedy, Oświaty) istniała m.in. jednostka zajmująca się akcjami kolonijnymi (Pełnomocnik Rządu do Spraw Wczasów dla Dzieci i Młodzieży).

W 2019 Ministerstwo Edukacji Narodowej nie zdołało zapobiec rozpoczęciu 8 kwietnia ogólnopolskiego strajku nauczycieli, do którego przystąpiło blisko 2/3 ogółu publicznych placówek oświaty.

Ministerstwo zostało zlikwidowane na mocy rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 17 grudnia 2020 r. w sprawie utworzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz zniesienia Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a w jego miejsce od 1 stycznia 2021 zostało utworzone Ministerstwo Edukacji i NaukiRozporządzenie Rady Ministrów z dnia 17 grudnia 2020 r. w sprawie utworzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz zniesienia Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego ().

Ministerstwo zostało ponownie utworzone 1 stycznia 2024 na mocy rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 16 grudnia 2023 r. w sprawie utworzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Siedziba Siedzibą ministerstwa jest gmach Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego. Budynek został wybudowany w latach 1925–1930 według projektu Zdzisława Mączeńskiego dla Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego.

Lista ministrów edukacji

Zobacz też Ministerstwa w III Rzeczypospolitej Szkoła tysiąclecia

Przypisy

Linki zewnętrzne

Cyfrowa wersja „Dziennika Urzędowego Ministerstwa Oświaty”

Kategoria:Oświata w Polsce Edukacji Narodowej